小升初面试有些什么需要注意的？请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……在面谈中，多半少不了对这些基本信息的了解。其中的问题可能会涉及到个人基本信息、优缺点、他人评价、家庭信息等，通常放在面谈的开头
小升初面试有些什么需要注意的？
请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……在面谈中，多半少不了对这些基本信息的了解。其中的问题可(读：kě)能会涉及到个人基本信息、优缺点、他人评价、家庭信息等，通常放在面谈的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛，并且会从学(繁：學)生的回答中寻找继续追问的话题。
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对(duì)学校的看法
“你对我们学校有没有了解？”“如果学校作[拼音：zuò]业比较多，你的看{练：kàn}法(fǎ)是什么？”“你为什么要填报名我们学校”……
极速赛车/北京赛车此类问题也是常见问题，非常普通但是敏感，常(pinyin：cháng)常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有：了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。
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孩子功底[读：dǐ]考察
在面谈中，对孩子科学素养的考察、学习能力的评价依然少不了。不少学校都会当场(chǎng)要求孩子背诵一首古诗，进行作文阐述；数学则会涉及到图形、几何、行程问题等多方面；英语会考察孩子的单词记【练：jì】忆能力及口头表（繁：錶）达能力。
还有一些学校，会采用授课的形式，以便更直【练：zhí】观地{读：dì}了【pinyin：le】解孩子的课堂表现和学习能力。
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学习（繁：習）管理类
“你会如何处理初中与同学老师的关系？”“你平时是如何规划自己的学习时间的？”“你对即【练：jí】将到来的初中生活有怎样【pinyin：yàng】的规划”……
这类（繁：類）问题属于闲聊式问题，包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划(繁体：劃)等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚，是否有正确的学习观、价值观。
>>>> 特长与爱[繁：愛]好类
这一类问题在面试中【读：zhōng】也非常常见，课外阅读和兴趣爱好是提问的重点。
“有没有什么(繁：麼)才艺？”“你喜欢读哪些书？为什么？讲一本你看过书的内容？”“在学习[繁：習]之外，你喜欢参加哪些课外活动？”
综合素质的发展不仅是孩子必备的，也是学校越来越看重的。这一类问题的内容可能会非常随机，广泛，往往出其不意，成为孩子面谈中的难点(繁体：點)。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度，其次是想{pinyin：xiǎng}了解孩子的语言组织能力和应变能力。
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临极速赛车/北京赛车场(拼音：chǎng)反应类
“请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么？”“根据老师(繁：師)开始[读：shǐ]时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的{de}名字”……
在每年的小升初面谈中{练：zhōng}，都不排《拼音：pái》除会有这一类问题出现，主要考察的是孩子的应变能力。
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争议性话题类{繁体：類}
比如去年棠外问到的：“假如rú 你走在路上看到旁边的老太太不小心摔倒了，会不[练：bù]会去扶起来？”
还有一些诸如“如何看待男女交往{wǎng}？”“科技的发展有何利弊”“你对老师讲课的快慢《拼音：màn》有什么看法”……
这是面试中随机性最高的问题，往往从前一个话题中引申而来。涉及到：电脑、手机、早恋等话题。老师通（tōng）过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断《繁体：斷》或独到的见解。
总体而言，面谈内容的的确确是五花八门。在考查学生书本内容的基础上，更考验了孩子的逻辑思维，心理素质，口头《繁体：頭》表达和临(繁体：臨)场应变[繁体：變]能力。
所以，这样的考察形式导致很多平时成绩优异的孩子，因为缺乏良好{练：hǎo}的心理素质和语言表{pinyin：biǎo}达能力现场表现不够理想，反而一《练：yī》些平时在校成绩平平的孩子因为在面试中得体流利的表现深得青睐。
心态(拼音：tài)依然是关键！
小升初面【练：miàn】谈七大技巧
面谈有没有捷径？没有！但是有技（jì）巧！从进入教室的那一刻开始，考生的表情，走路的姿态，等待面谈时的表现都被老师收{读：shōu}入眼中，也会[繁体：會]成为评判的内容。
接jiē 下来的这七大技巧，
家长和孩子们《繁体：們》可得收好了！
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克{练：kè}服面谈紧张
造成面谈紧张的一个重要原因是缺乏训练。本地生家《繁：傢》长《繁：長》完全可以趁【拼音：chèn】着时间还比较充裕，和孩子一起为面谈做准备。
除了多从“小升初”过来人(拼音：rén)那里了解学校的面谈程序和必问题目外，还可有意识地和孩子多进行几次模拟练习，在有目的模拟面试之后，让孩子注意到面(繁体：麪)谈过程中会遇到的问题，逐个克服便会减少面谈【pinyin：tán】过程的中不必要的失分。
想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感{pinyin：gǎn}悟等话题都不错。
面谈时进行积极的自我暗示，比如我能行、我是最棒的、老师一定会喜欢(拼音：hu娱乐城ān)我此类积极的心理暗示。
精神面{pinyin：miàn}貌要佳
挑精神状态好的学生显然会更让人喜欢，况且面试（读：shì）环节众多，可谓过五关斩六将，没有精力可不行，因此，要参加面谈的孩（hái）子，务必早睡早起，保证充足的睡眠。
不要因为（繁：爲）晚睡或过度紧张、兴奋导致第二天早上的精神不振。
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着装《繁体：裝》要合适
从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面谈的表现分为[繁体：爲]现场回答问题情况以（yǐ）及《拼音：jí》考官整体评价。
当答题情况差不多时，老师的评价就成为决定性因素。仪容仪表方面，可能不会为你加分，但却可能因着装不佳娱乐城造成扣分，在面试{练：shì}中，着装整洁很重要，不是说就得穿新衣，而是一定要整洁干净，服装颜色不要太夸张。
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面{练：miàn}试开始后
面试的时候，最好让孩子记住这样几个原则(拼音：zé)：
• 听题时，让孩子不要逃避老师的眼睛，自然[pinyin：rán]回应；
• 答题的时候要娓娓《读：wěi》道来，不要着急，理好思路；
• 有群面和活动的时候，记得跟伙伴打个招呼（pinyin：hū），暗示自己容易合作；
• 自我介绍必须吐字清晰不卡机（繁：機）(这个你(拼音：nǐ)懂)，有自己的感情【读：qíng】，不要背书。
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很紧张怎么{pinyin：me}办？
说不要紧张这样的话都是白搭，不如这样想，反正大家都紧张（繁：張），不如想想紧张的话该如何缓解，你可（pinyin：kě）以[练：yǐ]这样教孩子：
• 在等候进考场前，闭上眼睛试一试能否在一分钟内《繁体：內》只完成一次深呼(读：hū)吸，让自己（jǐ）彻底静下心；
• 条件{jiàn}允许的情况下，可【pinyin：kě】以适当到室外稍稍活动，也可能舒缓紧张《繁体：張》的情绪。
• 进入考场打【pinyin：dǎ】招呼是一(pinyin：yī)种礼貌，也是缓解紧张的一种很有用的方式，当孩子和一脸严肃的考官打招呼，发现得到的是一个微笑的回礼，是不是感觉瞬间就没那么紧张了？
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态度要谦恭(练：gōng)
态度保持谦虚，但也不能谦虚的过（读：guò）火，反而会不自然。老师都喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具{pinyin：jù}备的的就是谦恭的特质。
比如：给老师一个淡淡的微【读：wēi】笑，不要【拼音：yào】有觉得自己很优秀比别【练：bié】人都强而表现出强势和骄傲的态度；对老师说您好，说明懂礼貌，有基本的礼仪规范。
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拒绝尴[繁：尷]尬
遇到不懂的问题或者尴尬的场面时，要懂得灵(拼音：líng)活变动和化解，不要一{yī}直沉《读：chén》默。
• 这[繁体：這]时候可以尝试着告诉老师[繁：師]自己懂得的类似知识点，以展示思维能力。
• 这个小技巧不仅仅适用于小升初面谈，也几乎适用于所有面试，有时候老师一定会问你根本没有学过的东西或者没有标准答案的de 问题，他[练：tā]不是要把[pinyin：bǎ]你考倒，而是学校要考查学生的灵活应变和反映速度。
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