班级博客的建(拼音：jiàn)立

什么是“班级文化”？所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。人们常说：“一流的企业做文化，二流企业做品牌，三流企业做产品。”这句话比喻学校的班级管理层次也是很贴切

什么是“班级文化”？

所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。

人们常说：“一流的企业做文化，二流企业做品牌（pái），三流企业做产品。”这句话比喻学校的班级管理层次也是很贴切。班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展(读：zhǎn)的动力，是班级成功的关键。

班级文化的内容一般包括班级物质文化、班级制度文化娱乐城和班级精神文化{练：huà}。

一、高雅、生动、形象的班级物质文化，对学生具有潜《繁：潛》移默化的教育影响力[练：lì]和感染力，其中包括显性物质文化[pinyin：huà]建设和隐性物质文化建设。

显性物质文化建设：比如教室整洁；装饰美观；班级理念、班训等张[繁：張]贴上墙；班级黑板报、墙[繁体：牆]报等板报定期更换；有图书角且定期更换书籍并发挥功能；体现班级文化的独特布置。

隐性物质《繁体：質》文(读：wén)化建设：教室布置有教育意义《繁：義》、有主题、有整体性，能体现班级发展理念。

二、班级制度文化是物质文化和精神文化的保障，包括班规、班干[繁体：幹]部建设制度、团队（小组）建jiàn 设制度、家长委员会制（繁体：製）度等。

班规：定期制定班级澳门银河公约并上墙，班级公约合理、合法，全班参与民主《zhǔ》制定班级公约。

班干部建设制度：建立健全的班干部【练：bù】选拔制度、班干部培训制度、班干部工{读：gōng}作制《繁：製》度。

团队(拼音极速赛车/北京赛车：duì)（小组）建设制度：建立健全的班级团队（小组）建设和工作制度。

家长委员会制度：成chéng 立班级家长委员会，建立健全的班级家长委员（繁体：員）会制度并发挥作用（yòng）

三、班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的世界杯价值观（繁体：觀）念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设的深层次要求。

班主任要注重以学习为主线，以班级的凝聚力为轴心[练：xīn]，丰富学生的课内外生活，促进《繁：進》班集体文化活动的深化。

首先，可以通过开展班内外活动，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

其次，建立和健全激励机制，树立各类榜【练：bǎng】样。

最后，可以利用好网络资源，建立班级博客、微博、公众号等。大部分学生皇冠体育现在在家里都有上网条件，为了引导他们能够良性上网(繁：網)，可以建立一个平等的班级网络平台，实现孩子的自主管理、自主学习和协作学习，同时也促进了学生、家长、教师在网络空间中深度交流沟通，让家长与孩子共同成长。

这么说吧，看过《亮剑》这部(读：bù)电视剧吗？李云龙的军队是有军魂的，一个优秀的集体就应该有一股独特的精气神，班主任管理班级也应该有班级文【拼音：wén】化，道理是一样《繁体：樣》的。