孩子心理学(拼音：xué)名言

动不动就叫小孩子去死，并且说很恶毒的话。这样父母什么样的心理？能说出这样的话也许被生活所迫，天天就是围着孩子转没有自己的社交，加上孩子调皮闹心慢慢的就忍受不了了，想起什么说什么。但冷静过后才知道不能对孩子这样，但是又控制不住？，怎么办

动不动就叫小孩子去死，并且说很恶毒的话。这样父母什么样的心理？

能说出这样的话也许被生活所迫，天天就是围着孩子转没有自己的社交，加上孩子调皮闹心慢慢的就忍受不了了，想起什么说什么。但冷静过后才知道不能对孩子这样，但是又控制不住？，怎么办。

教育孩子的名言有很多，我以前有收集、整理过，分享给大家哈！

01.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都(拼音：dōu)具(拼音：jù)有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

02.孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。——印度谚语

03.使教育过程成为一种艺术的事业[繁体：業]。——赫尔巴特

04.有小孩的父母，即使《拼音：shǐ》对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

05.教育不是注满一桶水，而且（pinyin：qiě）点燃一把火。——叶芝

06.你知道(pinyin：dào)用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对（繁体：對）他百依百顺。——卢梭

07.家长要《拼音：yào》善于细心地观察孩子(pinyin：zi)，从孩子的一举（繁：舉）一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一

08.当孩子(pinyin：zi)情绪波动时，愚蠢的父母责备孩{练：hái}子，聪明的父母关爱孩(拼音：hái)子。——赵东华

09.孩子的学习成[pinyin：chéng]绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远[繁：遠]大的目标，激发孩子为了现实目标而百折《繁：摺》不挠的上进心。 ——晨曦

10.教育技巧的全部奥秘也就在于如何《pinyin：hé》爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11.成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造(zào)就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊(繁：遜)

12.极速赛车/北京赛车所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的《pinyin：de》父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——于漪

13.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正(拼音：zhèng)确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍[zhēn]妮·艾里姆

14.误用光阴比bǐ 虚掷光阴损失【练：shī】更大，教育错《繁体：錯》了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。-----卢梭

15.父fù 母唯有不断进取，通过自己的人格力量去[pinyin：qù]获得孩子【拼音：zi】的钦佩和敬爱。——姜晶

16.换一种眼光看孩子，你将会看《读：kàn》到孩子的优点和“增长点”。——时金林

17.父亲和母亲是如同教世界杯师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——（前苏联{繁：聯}）苏霍姆林斯基

18.教育之于心灵，犹雕刻（练：kè）之于大理石。——爱迪生

19.教育就是【拼音：shì】一棵树摇动一棵树，一朵云推动一【读：yī】朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——哲学家雅斯贝尔[繁：爾]斯

20.是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—爱《繁：愛》比克泰德

21.读书足以怡静，足{练：zú}以博采，足以长才。—培根

22.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人rén 的一生。—培根

23.习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民[练：mín]谚

24.播下[xià]一个行动，收获一种习惯；播下（练：xià）一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——（美）威廉(pinyin：lián)·詹姆士

25.孩子成功教育从好习惯[繁：慣]培养开始。 ——巴金

26.总以某{拼音世界杯：mǒu}种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

27.在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧----托·布·里德《练：dé》

28教育是一把双刃剑，如澳门威尼斯人果处理不当则会《繁：會》变成危险。-----伍廷芳

29.没有爱【练：ài】就没有教育。—苏霍姆林斯基

30.一束赞许的d澳门巴黎人e 目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

我先贴上30句（我整理过几百句），教育孩子的名人名言非常多，有些是大师的正(读：zhèng)知灼见，能够一语点醒梦《繁：夢》中人呢。家长们多看看是有好处《繁体：處》的！

我是动历盒育儿袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，从事【练：shì】过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方《fāng》法图表化、工具化。欢迎关注，一起探讨！