小《练：xiǎo》班教案《认识动物》

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？教案一：动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做得好的小朋友加分

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？

教案一：

动物园里真热闹：duck在游泳，monk澳门永利ey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武{练：wǔ}。让小朋友表演，做得好的小朋友加分。最后，看谁的分数多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。

教案(读：àn)二：

在墙上事先贴好各种动物的图像【xiàng】：教师边说边表演：“rabbit， rabbit 在哪里？”（同时竖起两只手在头上作“耳朵”。）然后自己在指指墙上的兔子图片，“rabbit rabbit 在这里！”同样的方法教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得{dé}好的小朋友加分。最后，看谁的分数多

同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多（读：duō）。

活动目标：

1、能一一对应地【读：dì】给动物卡片匹澳门永利配相应的数字和实物卡片。

2、巩澳门新葡京固认识5以内的数字，并按数量进行xíng 排序。

3、能正确地取放和整理操作材料liào 。

活动准（繁：準）备

经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教具；1~~5的数字卡各一张，数量为1~~5的动物卡和相应的实物卡(读：kǎ)。学具：（1）剪下幼儿用书第17。18页1~~5实物卡，数字卡人【rén】手shǒu 一套。（2）1~~5动物卡和食物卡，分类盒

（3）1~~5数（繁体：數）字【zì】卡【练：kǎ】和动物卡，分类盒（4）幼儿用书8 9页人手一册，幼儿人手一支笔。

活动[繁体：動]过程：

1、动物园里【pinyin：lǐ】动物多

教师引出话题：星期天，爸爸妈妈带宝宝到动物园，他们看到了哪些动物呢？出示动物卡片，请幼儿说一【pinyin：yī】说有些(拼音：xiē)什么物体？每种动物有几个？

教《练：jiào》师：你（pinyin：nǐ）能用数字来表示这些动物的数量吗？请幼儿选择数卡，并放在相同数量的动物卡的上面。师幼共同读一读（繁体：讀）：一个什么用数字1来表示呢

教师：这些动物喜欢吃什么？出示实物卡片，启发幼儿(繁体：兒)给动物澳门新葡京送上它们喜欢吃的食物。请幼儿边送卡片边说：几只小兔我送给你几个萝卜。。。

2直播吧、幼《练：yòu》儿操作活动

给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮它们找到它们喜欢吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先将(繁体：將)数字卡片插在分类盒上，再在分类盒里放《拼音：fàng》上相应数量的动物卡片。看数字圈quān 实物

幼儿用书第8~~9页引导幼儿先读一读图片上的数字，再按数字圈出相应数量的实物。引导【pinyin：dǎo】幼儿看实物连数字观察图片上方的数字，请幼儿按数字【zì】添画圆点。

3、活动评[繁体：評]价

请幼儿介绍自己的活动，师幼共同检查匹配是否正确。表扬能整齐的收放操作材料的幼儿。