我是一名新教师，带的是小班，觉得应该对小朋友温柔以待。但是现在越来越管不住他们了，该如何做规矩呢？对孩子温柔以待没有错，但要把握尺度，如果温柔没有底线，小孩子就会蹬鼻子上脸，完全失控。首先你要分清场合地点，上课时必须制定规矩，比如没事不准乱跑，活动遵守纪律，有事需要报告，下课后的时间可以和孩子们欢乐共度，做做游戏，说说话，听他们倾诉，让孩子们感到轻松愉快
我是一名新教师，带的是小班，觉得应该对小朋友温柔以待。但是现在越来越管不住他们了，该如何做规矩呢？
对孩子温柔以待没有错，但要把握尺度，如果温柔没有底线，小孩子就会蹬鼻子上脸，完全失控。首先你要分清场合地点，上课时必须制定规矩，比如没事不准乱跑，活动遵守纪律，有事需要报告，下课后的时间可以和孩子们欢乐共度，做澳门威尼斯人做游戏，说说话，听他们倾诉，让孩子们感到轻（繁体：輕）松愉快。
其次你要把握尺度，慈严相济，更不要走极端，让孩子们害怕你，这就背离了你的初衷，适当的劝告批评是应该有的，对表现好的孩子给予奖励，比如贴个小花花，奖个笑脸贴澳门博彩等等，小孩子非常喜欢，而且很看中这个，回家会给父《fù》母夸耀，一步步引导他们走上自律的轨道。
最后，你要多学习一些适合幼儿玩乐，开发孩子智力的策略和方法，比如用澳门巴黎人手工制作，讲故事，娱{练：yú}乐等形式吸引孩子们的注意力，小孩子只要手中有事情做就会安静许多。
祝你工(pi开云体育nyin：gōng)作顺利！早日成长起来！
孩子到底有没有必要上幼儿园？
这个问题有意思，看似簡单要看透就不一定了。教育要有教育环境，没有环境就无法体验生活，没有生活体会就没有教育了。体会就是认知，认知了就学到了知识，有了知识就会生活了
还生活了就是有能力了。幼儿园就是学习的环境，是学习的地方。那里有知识
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