你赞成学校课后校内托管吗？对于学校课后校内托管，我认为：如果这个学校的师资力量可以补充充足，对于课后校内托管所，有科学的管理措施，那自然是比校外的托管所要好一些。校内课后托管所的优势有：1、对于学生的教育更科学
你赞成学校课后校内托管吗？
对于学校课后校内托管，我认为：如果这个学校的师资力量可以补充充足，对于课后校内托管所，有科学的管理措施，那自然是比校外的托管所要好一些。
校内课后托管所的优势有：
1、对于学生的教育更科学。校外托管所有许多并非是专业的教育人士兴办的，对于学生的成长和教育来说，缺乏专业的引导者。校外托管所的目的是为了赚钱，很多托管所对学生所能做到的，也就是把饭做好，监督学生把作业做完
如果校xiào 内开办托管所的话，澳门新葡京应该对于学生的教育和成长有更好的规划与引领。
2、对于学生的管理更到位。现在很多校外托管所，对于学生的管理不够严格，会存在学生晚上玩手机、打游戏等等不良的习惯。课后的管理不到位，学生在托管所的一些坏习惯，会导致学生在学校上课学习也受到影响，比如因为晚上打游戏，所以上课打瞌睡
学习(xí)目的不明确，不时有一些抄袭作业的现象发生。而如果是校内课后托管的话，如果《pinyin：guǒ》有专业的教师，严格的监管，相信学生会养成良好的学习习惯，把课上和课下很好地结合起来，最终使学生形成自主学习的能力和自我管理的能力。
开展校内课后托管所，存在的一大难题，就是教师力量的不足。现在教师的工作量已经满负荷，如果再把课后校内托管的任务交给现任的教师，那么教师可能无法完成这一任务
如果把这一任务强行实施，那就有可能削弱教师上课和批改的精力。那么这【练：zhè】样，就违背（繁体：揹）了开办课后校内托[繁体：託]管是为了更好的培养学生这一初衷。
所以，要想开办校内课后托管所，要想把这一托管所办好，真正的对学生的成长有利，那么学校就需要配备专业的课后托管教师。
这一措施其实在私立学校早就已经实行，课后托管老师好像是叫生活老师，不负责学生白天的学习任务，而是专门负责学生课后的学习和生活
我觉得{练：dé}，公立学校可以借鉴。
孩子学校附近有很多托管班，我该怎样去挑选呢？
首先，要考察托管班所在的处所是否安全。安全是第一位的要素。没有安全就没有一切。看安全当然要看场所所处的位置，附近有没有安全隐患是否交通方便(拼音：biàn)，安全设施是否齐全，有没有不安全因素的存在。
其次，是要看场所的环境是否整洁干净。因为整洁的环境有利于孩子的身心【练：xīn】健康，同时环境是一个大小单位的脸面，透过环境状[繁体：狀]况就能反映该托管班的管理是否规范有序。
再次，是看托管班的证照是《pinyin：shì》否齐全。因为证照体现了国家和相关部门对相应行业的资质认可。证照齐全是说办园办所达到了澳门银河国家和主管部门的条件，比无证照的园所条件更优越。
最后，也就是最为重要的一点是看该托管班的师资水平。好的辅导老师才会更有专业知【读：zhī】识、专业技术去辅导【练：dǎo】孩子成长进步。老师还要有爱心，有仁慈【拼音：cí】之心，才会让我们的孩子处在和谐融洽的环境中全面发展，身心健康的快乐成长。
我想办个小学生作业托管班，大家给些建议？
这个作为一个低门槛创业，在前5~8年，很好赚钱。今天认真观察一下小学周边，一个小学不下20家同质化的“小(读：xiǎo)饭桌”。那么这《繁体：這》个时间（繁：間）进入托管行业还可行吗？
要说托管行业，在台湾澳门威尼斯人已经有30多年的历史了，也发展的相当成熟了，在咱们大《读：dà》陆才10几年的时间。而且现在正是托管行业大洗牌的时候。未来国内市场可能会有几种情况:
1.小而精，小而美的个人工作室似的托辅班，只（繁体：祇）服务20-30人左右开云体育，但也定位中高端，把服务品质做出来
2.品牌连锁盛行，未来每个小学旁会有3/4家品牌连[繁体：連]锁机构
3.政府付《pinyin：fù》费的校内托管
综合看下您自己具备哪方面的优[yōu]势？就可以切入了。
现在有些学校都在搞托管，这是不是把非法补习变相成合法补习，以此增加学生和家长负担，你有什么看法？
简直是咸吃萝卜淡操心，吃饱撑得。学校不管吧，又说家长下班时间与放学时间不一致学生没人管，学校托管吧，还说是学校变相补习!中国的教育到底要怎么办？麻烦你老人家指条明路吧！学校应不应该托管到六点？
谢谢邀请，我是@孩子放学后 ，关于这个问题，我来回答。我觉得应(拼音：yīng)该尊重学校的安排，如果有额外的托管的需求，应该寻找(拼音：zhǎo)更加专业的机构。
首先，放学时间很早，可安排的事情多。
学生放学时间早于家长下班回家的时间，在北上广深尤其是这样，放学后有三四个小时，其实对于很多孩子来说，安排好这三四个小时，收获很多。其次，学校托管内容安排过于简单，应该系统安排。
个别学校有考虑家长的问题，安排个别接送困难的孩子在学校托管，这只是让孩子有个写作业的地方，有个可以呆着的地方。通常都是各个年级的个别学生混在一个教室里，写作业的效率非常低，尤其是高年级的同学玩的花样更多，低年级的同学受的负面影响更多。
最后，专业机构可以让家长更放心。
勉强学校安排托管，效率很低，很可能只是白白浪费了孩子的宝贵时间，家长接孩子回家以后再开始做作业，很可能拖到很晚才能完成，耽误了休息的时间。而专业的辅(繁：輔)导机构或者是托管机构，都会安排接送的服务，然后会安排孩子托管时间内的安排，一般也会反馈孩子的学习进度。有的托管机构还可以安排孩子的晚饭，如澳门博彩果家长工作实在不允许，可以选择学校附近的类似机构，接送和托管孩子，家长也放心，孩子也能收获更多。
可以的安排的选择还有兴趣班，如果孩子是低年级，学习节奏不紧张，可以为孩子课后安排一些陶冶情操、提高自信的兴趣班，这类机构一般也都有接送的服务。例如围棋、象棋等棋类培训，口才、表演、舞蹈、乐器等学习机构，书法、语数英的提升机构也可以选择，总之，原则应该是在力所能及的范围内，合理安排孩子时间的利用率，每天3小时，一个学期累积下来就是300 小时，孩子的技能提升一大截啊！
我（练：wǒ）是孩子放学后，每天《拼音：tiān》了解一些教育知识，育儿的路上少走坑，我们《繁：們》一起智慧做父母！
什么时候全国能实现中小学生校内托管？
这是一个很复杂的事情，绝不是简单的颁布一个政策。
1.上面有政策，下面有对策，学校愿不愿意执行是一个《繁：個》大问题。
2.对于老师来说愿不愿意接受这个《繁：個》额外《拼音：wài》工作也是一个问题，无补贴、或补贴低，老师敷衍(读：yǎn)了事，家长不放心、不满意；补贴高一点，这个费用从何而来？
3.部分学校规模有限，本身就师资力量跟学生数量不（pinyin：bù）匹(pinyin：pǐ)配，根本无力实现课后校内托管。
4.收不收费？怎么收费？有些家庭经济状况好，希望孩子课后托管有质量，有些家庭状况不好，希望不收费或(读：huò)收费低，只要有人帮忙看着就好，所以注定只(繁体：祇)能让一部分人满意。
5.就当下的教育体制，本身就存在着很大的家校矛盾，家长和老师的纠纷屡(lǚ)见不鲜，如果学校业务《繁体：務》再复杂一些，只怕矛《pinyin：máo》盾会更多。
6.……………………………理想很丰满，现《繁体：現》实很骨感。
低年级的孩子，是在校内托管好，还是送去校外托管更好一些？
校内托管好，情况熟悉便于管理。本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/24424400.html
课后托管家长意见怎么写（繁体：寫）转载请注明出处来源
