教育--财富蕴藏其中的新增项是什么？我觉得是人，是人才，人是连接教育和财富的枢纽，要想实现财富，必须的有人才，要想有人才，必须的教育，所以是人才是承下启下的。人人生而平等这个伟大的概念是谁提出来的？“人人生而平等”这个伟大的概念是美国十大杰出总统之一、美利坚合众国第三任总统托马斯·杰斐逊提出来的
教育--财富蕴藏其中的新增项是什么？
我觉得是人，是人才，人是连接教育和财富的枢纽，要想实现财富，必须的有人才，要想有人才，必须的教育，所以是人才是承下启下的。人人生而平等这个伟大的概念是谁提出来的？
“人人生而平等”这个伟大的概念是美国十大杰出总统之一、美利坚合众国第三任总统托马斯·杰斐逊提出来的。
在由杰斐逊担任五人中首要起草人起草的《美国独立宣言》中，杰斐逊严厉抨击了（繁：瞭）英国对殖民地的统治与压迫，他用文字告诉人们：“我们认为以下真理不证自明：人人生而平等，造物主赋予他们一些不可转让的权利，其中包括生存、自由和追求幸福。”由此，杰斐逊第一次在人类历史上最先提澳门金沙出了保护人人平等自由的人权权利神圣不可侵犯！
“人人rén 生而平等！”是杰斐逊
第一次真正向封建独裁统治者发的最严厉的历史挑【pinyin：tiāo】战！
“人人生而平等！”是杰斐逊《繁：遜》第一次真正给人类奉献上了人性的光辉！
“人人生而平等澳门新葡京！”是杰斐逊第一次真正打破了人类历史上贵贱等级制度，让人人享受公平平等的人权自由(读：yóu)！
“人人【读：r澳门伦敦人én】生而平等！”是杰斐逊向人类历史无私奉献上一份宝贵精神财富的伟大人格展现！
“人人生而平等！”让我们永远记住这个响彻人类历史天【练：tiān】空的伟大口号！更让世界上一切有良知【pinyin：zhī】的人们永远记住杰斐逊这个更加伟大的名字！
教育财富蕴藏其中四大支柱是什么？
学[繁：學]会学习、学会做事、学会相处、学会[繁体：會]生存是联合国教科文组织《教育：财富蕴藏其中》提出的21世纪人才成长的四大支柱。
父母为什么要培养孩子的生活能力的感悟？
父母培养孩子在生活能力上的感悟是必须的，也是很有必要的。下面我就从培养孩子生活能力的必要性以及父母需要怎么做两个方面来和大家共同交流讨论。一、培养孩子生活能力感悟{读：wù}的重要性。人的一生是不断成长的一生，在这个过程中不仅要学习知识，更重要的是能力的学习。人的一生大部分时间需要离开父母独立生活【练：huó】，生活能力的培养至关重要。教育的真谛不是传授知识而是培养孩【pinyin：hái】子自主的生活、学习、思考能力
学《繁：學》历、课堂知识的培养只是阶段性的，而生活能力将会伴随一生，所有的学习都{读：dōu}是为了服务生活，也是生活能力培养的一部分。所以无论是家庭教育还是学校教育，现在更重视自主[练：zhǔ]生活能力的培养，在新课程教学大纲中，引入了大量的有关生活能力培养的内容，更是明确指出要加强基本能力培养的重要性！我们教育的宗旨是：培养有自主生活能力、健全的人格、对社会有用的人为最终目标的！不是为了培养高分低能的人！一个不具备基本生活能力的人如何在社会上生活！
二、作为父母应该怎么做？需要在那些方面来培养孩子的生活能力呢？我认为首先应当遵循三个基本原则，一是时间原则，不同的年龄阶段进行不同生活能力的感悟。二是言传身教的原则，父母是孩子的第一任老师《繁：師》，所以家庭教育是基础，孩子的自主生活能力绝大部分来源于父澳门新葡京母、家庭的培养，家庭的教育至关重要。三是家、校、社相结合的原则，任何单一的教育都是不完整的，是残缺的教育。作为父母应该从以下几个方面来培养孩子的生活能力的感悟
1.从基本的吃穿住行开始，学（繁体：學）会自己的事情自己做，掌握基本的生活技能。2.培养、锻炼孩子独立澳门永利思考问题、解决问题的能力。让孩子参与到家庭的管理规划中来，多倾听孩子的意见并进行一定的指导。3.培养孩子动手操作的生活能力，让孩子参与到家庭劳动中来，例如一些简单的洗衣、做饭、拖地等日常生活能力的培养，可以适当给予奖励，让孩子了解生活的艰辛，培养感恩意识
孩子的每一段生活历程都会获得感悟，我们家长需要引导孩子多问几个为什么？多去参与、多去思考，不断去培养孩子自主生活能力的感悟，这也是我们的终极目标！
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