班级文化墙如何布置？班级文化墙布置方法如下：内容上：要有针对性1、不同年级，不同主题班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。比如：低年级的班级，
班级文化墙如何布置？
班级文化墙布置方法如下：内容上【练：shàng】：要有针对性
1、不同年级，不同主题《繁体：題》
班级文(wén)化墙的布置要考虑到学生【练：shēng】的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和{pinyin：hé}内容应有所不同。比如：
低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养《繁体：養》成性教育或是澳门新葡京培养好习惯这样的内容为主；
中年纪的de 班级，则多【读：duō】注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；
高年级的班级，就要重视学(拼音：xué)生能力的培养，尊重学生的积极性和(练：hé)创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。
2、不同时期，不同{练：tóng}方向
班级文化墙是围绕班级【繁体：級】学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所（suǒ）以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。
比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应[繁：應]新的学《繁：學》习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。
3、交给学{pinyin：xué}生原创，人人都是设计师
文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的，老师大可{pinyin：kě}放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们(繁体：們)来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。
形式shì 上：多种多样
比起传统的板报，文化墙的形式可（kě）以更加地多样多彩。下面就{读：jiù}介绍几种【繁体：種】新颖可行的形式：
1、照片piàn 墙
学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，??在这些班级活动[繁：動]里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上（shàng），还可以请学生们在照片下写下自己的感想。
2娱乐城、吐（pinyin：tǔ）槽墙
重庆育才成功{读：gōng}学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有【pinyin：yǒu】对学习方法【练：fǎ】的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。
在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在(练：zài)墙上畅所欲言。这不仅为学生们之间的【pinyin：de】交流提供了一个平台，也让老师能时(拼音：shí)时了解学生们的想法。
3、涂鸦《繁体：鴉》墙
画画一方面可(kě)以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。在班级里设置一面涂（繁：塗）鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。涂鸦墙不仅让学【练：xué】生们得以放松，也装饰了班级环境。
4、澳门金沙作《zuò》业展示墙
为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来（读：lái），在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就{pinyin：jiù}增加了学生们的学习兴趣和动力。
5、随笔《繁：筆》墙
一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另[pinyin：lìng]一些学生可能有着【拼音：zhe】很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们《繁：們》自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。
此外，文化墙还需注重【读：zhòng】以下“四美”：
1直播吧、空间美
教（读：jiào）室内可能不止设置一面文化墙，当需要设(繁：設)置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。
2、整洁[繁体：潔]美
教室应给人整齐、清洁的（de）美感。陈设布置的东西应该《繁：該》井然有序，文化墙内容的张贴应（繁体：應）合理美观。
3、语言美
有的老师会在教室(练：shì)里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语(繁体：語)言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。
4、色彩美
文化墙作为教室的一部分，要与教室(拼音：shì)整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔róu 和和协调。
文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让（繁：讓）学生在注重日常文化积累的过程中，直播吧逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。
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