幼儿园托班户外活动?游戏:快乐的皮球 目的: 1. 以肢体动作来表现皮球弹跳的特性 2. 能够根据信号作出反应 过程: —:请看我来拍皮球。我先轻轻拍,然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度
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游戏:快乐的皮球 目的:1. 以肢体动作来表现皮球弹跳的特性
2. 能够根据信号作出反应 过程: —:请看我来拍皮球。我先轻轻拍,然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度。 —:轻轻拍时球弹[繁体:彈]得低,用力拍时【pinyin:shí】球跳得高(读:gāo)。 —:你们做我的小皮球吧
教师边讲解边做手势,什《shén》么时候孩子跳得高什么(拼音:me)时候跳【pinyin:tiào】得低。 儿歌:我们都是小皮球,拍一拍,跳一跳。拍得轻,跳得低。拍的重,跳得高。 跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小皮球
幼儿跟念《繁:唸》,并跳跃动作。 世界杯 请一对幼儿做拍球人和小皮球,先请2-3对示范,最后所有幼儿自由结伴,游戏结束
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游戏:快乐的皮球 目的:1.亚博体育 以肢体{练:tǐ}动作来表现皮球弹跳的特性
2. 能够根据信号作出反应 过程: —:请看我来拍皮球。我先轻轻拍,然后用力拍。 儿童观察排球的力《lì》度和“球”弹跳时的高度。 —:开云体育轻轻拍时球弹得低,用力拍时球跳得高。 —:你们做我的小皮球吧
教澳门金沙师边讲解边做手势,什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌:我们都是小皮球,拍一拍,跳一跳。拍得轻,跳得低。拍(pāi)的重,跳得高。 跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小皮球
幼儿跟念,并跳跃动作。 请一对幼儿做澳门博彩拍球人和小皮球,先请2-3对示范,最后所有幼儿自由结伴bàn ,游戏结束
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