二年级数学下册教案设计北师大版小学数学【xué】二年级下册《1分有多长》教学设计？

北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？教学目标：1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力

北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？

教学目标：

1.通过“1分有多长”的实践《繁：踐》活动，体验1分钟有多长。

2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换《繁：換》算。

3.发展【练：zhǎn】运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。

教学重点：让（繁体：讓）学生理解比分小的单位——秒。

教学难点：体（繁：體）会1秒有多长，知道分与秒的关系。

教学(拼音：xué)过程：

一、情景导[繁体：導]入

1．运动会上小明{míng}跑的真快，跑（pinyin：pǎo）100米只用了16秒，得第1名，小华用了(繁体：瞭)17秒，得第二名。

2．你(nǐ)知道你自己跑100米用多少时间吗？

3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得秒比分大还是小？

4．今天我们就来认识时间的最小（练：xiǎo）单位：秒（板书）

二、认(繁：認)识秒针

1．出《繁体：齣》示钟表：哪根是秒针？

2．观察分针与秒针的【de】比赛，你能发现什么？

3．学生交流：1分fēn =（）秒

4．在什么地方还见过【练：guò】秒？

三、体(繁体：體)会1秒

1．看秒针走动拍pāi 手，每秒拍一下。

澳门金沙2．数数（繁：數）：数到60 看走了几秒。就是几分？

3．同桌合作(拼音：zuò)：

（1）做《拼音：zuò》一次深呼吸用（）秒

（2）跳开云体育绳{繁：繩}20下用（）秒

（3）从教室前面走[pinyin：zǒu]到后面用（）秒

四、实际应用《读：yòng》

1.填上合适的[拼音：de]时间单位。

（1）夏（读：xià）天午睡大约1（）

（2）小芳吃[繁：喫]饭大约要25（）

（3）脉搏世界杯跳(读：tiào)10次用了8（）

（4）一节开云体育课的de 时间是40（）

2．说《繁：說》出钟面上的时间，并说一说这时同学们在干什么？

出示各钟表同桌先互hù 相说，然后交流。

3．趣味题：一yī 人唱一首歌要用3分钟，澳门永利5人合唱这首歌要几分钟？让学生先猜测，然后试一试验证。

五、全课总结《繁体：結》

这(zhè)节课你有什么收获？

板(繁体：闆)书设计：

1分=60秒

75秒=1分《拼音：fēn》15秒

1时(繁体：時)30秒=90秒