幼儿园大口袋教案《练：àn》反思幼儿园大班谁大谁小活动反思？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用澳门永利目测和触摸的方法比较两个物体{练：tǐ}的大小，初步感知大小的相对性。

　　2、能排除颜直播吧色干扰，从三个大小不一的物《练：wù》体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展初{chū}步的观察和比较能力。

　　活动（繁：動）准备：

　　1、颜色相同、大小不同的（de）2顶澳门新葡京帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几组物品：如皮球、花朵《练：duǒ》、玩具汽车[繁体：車]等。

　　4、每组幼儿一盒澳门永利油画《繁：畫》棒。

　　5、练习册[繁体：冊]。

　　活动过程：

　　1、比较两个物《wù》体的大小，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同[繁体：衕]、大小不【pinyin：bù】同的帽子图片，引导幼儿观(拼音：guān)察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一[pinyin：yī]样吗?#28他们一个大，一个小。#29它们是谁呢?哦#21大的是妈妈的，小的是宝宝的。#28教jiào 师出示妈妈和宝宝的{读：de}头像并为他们戴上帽子。#29

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说【练：shuō】他们的大小。

　　教师：这两件大小不(拼音：bù)同的衣服是谁的?#28引导幼儿操作大的送给妈妈。小的【pinyin：de】送给宝宝#29为什么呢?#28请幼儿用#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游戏：看谁shuí 找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小xiǎo 不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一《拼音：yī》比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体【tǐ】的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不一的（读：de）鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇#21这里有三双鞋子，他们是爸爸澳门新葡京的、妈妈、宝宝的。#28教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头像。#29哪一双是爸爸的?#28引导(繁体：導)幼儿找出最大的。#29这是最大的。那一双的宝宝的?#28引导幼儿找出最小的

#29

　　--教师分别出示几组大中小【xiǎo】不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿【pinyin：ná】相应大小的物品，快速说出#30"最大的#30"、#30"最小的#30"。

　　3、操作练习册，巩固对大小的【de】辨识。