数学教案大【读：dà】班物品分类ppt 大班数学分气球教案？

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大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教学澳门新葡京(繁体：學)目标：

　　1、在(读：zài)观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的《拼音：de》粘纸粘贴在相对应的地方。

　　2、培养{练：yǎ澳门威尼斯人ng}幼儿观察、比较和动手能力。

　　3、培养幼儿(繁体：兒)比较和判断的能力。

　　4、引导幼儿积[繁体：澳门银河積]极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、发展幼儿逻辑【jí】思维能力。

　　教学【练：xué】准备：

　　认知准备：认识常见的{读：de}动物，能区分颜色

　　材料准备(繁体：備)：幼儿人手一册（苗P23），相应的粘纸

　　教学(拼音：xué)过程：

　　一yī 、出示图案（苗P23），引导幼儿观察：

　　1、看看说说（发现不bù 同）

　　1、小白兔手里拿的都是什《shén》么颜色的气球？

　　2、小灰huī 兔手里拿的都是什么颜色的气球？

　　3、大象呢？小象呢？它【pinyin：tā】们拿的是什么样的气球？

　　二澳门巴黎人、分【读：fēn】气球

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球(读：qiú)，要与它们手里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎zěn 么分【fēn】？（引导幼儿思考后大胆回答）

　　•小白兔——红色小灰兔——黄色

　　2、教师示范（繁：範）

　　——金老师来分一[pinyin：yī]分，你们看看我这样分好不好。

　　3、看看大象拿的是澳门永利什么气球？小象拿的是什么气球？将剩下的气球粘纸分给大象和小象，要和它们手里的气球一样，它们才愿意（读：yì）拿，应该怎么分？

　　•大象——大气（繁体：氣）球小象——小气球

　　三、幼儿操作（幼儿人手一册(繁体：冊)，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正（pinyin：zhèng）确的方法撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、指导，鼓励并帮【pinyin：bāng】助个别幼儿完成，体验成功的快乐。

　　四、分享交流(读：liú)

　　1、气球分好了，看一看，你分对了吗？是【读：shì】不是小动物(wù)们自己想要的气球？（帮助幼儿纠正）

　　五、结束活动（繁：動）

　　整理学习用品。#28贴纸团(繁：糰)成一团丢掉、椅子推进桌子里#29