逻辑学十五讲mobi微盘 <15分钟逻辑学>是谁出的?作者有没有出书?想买来看看《练：kàn》？

是谁出的?作者有没有出书?想买来看看？作者邓晓芒。好像没有出过专门讲逻辑学的书。他倒是出过康德三大批判的句读，不过我看不懂。建议看完27集视频课之后可以上手国内外比较好的教材，国外的《逻辑学导论》和国内的《逻辑学十五讲》都有很多好评

<15分钟逻辑学>是谁出的?作者有没有出书?想买来看看？

作者邓晓芒。

好像没有出过专门讲逻辑学的书。他倒是出过康德三大澳门博彩批判的句读，不过我看不懂。建议看完27集视频课之后(繁：後)可以上手国内外比较好的教材，国外的《逻辑学导论》和国内的《逻辑学十五讲》都有很多好评。

谢谢头条号【珍爱生命拒绝公知】的邀请。

认知框架君来谈一下【读：xià】个人的认知与理解。

个人的【逻(luó)辑学】是自学来得。

学习【逻辑学】是要讲究学习方法的，其实学习(繁：習)【任何知识】都是要讲究方《拼音：fāng》法的。

当我们谈学习时，其《读：qí》实有2个层面

第一个层面是学习的方法[拼音：fǎ]、学习的工具、在这里把【方法、工具】组合起《拼音：qǐ》来，形成一套学习的方法论。

第二个层面，利用yòng 学[繁：學]习方法论来学习知识，在这里就《读：jiù》是利用【学习方法论】来学习逻辑学。

个人学习逻辑学，主要采取《练澳门新葡京：qǔ》的是【框架法】

框架法的核心在于创（繁：創）建联系。

把（练：bǎ）新学的逻辑《繁：輯》学知识和已知的逻辑学知识联系起来，形成一个有联系的框架。

用【大脑里的已（读：yǐ）知】来联系【新学来的知识】。

澳门新葡京所谓用【已知】来联系【新学来的知识】，就是在两个知识点之间建立一种联系（关系），所建立的联系（关系），就形成了一（pinyin：yī）个路径。这样新学的知识，就被同化到已有的结构。

这样通过【已有的结构】比较（繁：較）容易就能提取【新学的知识】。

把新学的知识，通过创澳门新葡京造一个衔（繁体：銜）接，联系到大脑里已有的结构。

举一个例子，自己通过应用【框架法】来建立起一个逻辑框架。

之前所学的逻辑学，对自己来[拼音：lái]说，就是碎片化的。

通过框架法，把上边的基础概念联系起来，形成框架，并注意学习的前后顺序性。

这一个个知识点，缺乏联系，大脑里缺乏一个框架把这些分立的知识点联系起来，最终所学到的逻辑学就是一些碎片化(读：huà)，就是一《拼音：yī》些支离破碎的知识。

这(zhè)样的学习，自己想通过逻辑去思考一个问题时，是没办法应用的。

学习没有【建成chéng 】大脑里的一个框架。

思考时就别奢望，能够(繁体：夠)框架性的系统思考。

可以参考自己的专栏，【从0到直播吧1设计一个简单的逻辑框架】，这个框架我是如何一步一步搭建出来的。如何把那些碎片化的知识联系起{读：qǐ}来，并形成一个有联系的逻辑框架。