五年级下册语文读书笔记怎么写？首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！语文读书笔记格式？大家好，我是田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。希望对您有用。读书笔记的正确格式书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了
五年级下册语文读书笔记怎么写？
首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！语文读书笔记格式？
大家好，我是shì 田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。希望对您有用。
读书笔记的正（拼音：zhèng）确格式
书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力《pinyin：lì》有限，而 要读的书是无穷的。要想以(yǐ)有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。 俗《读：sú》话说:好记性不如烂笔头.读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。
读【练：dú】书笔记的de 种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类《繁体：類》又分若干种，每一种在写法上有所不同。
#28一#29摘(拼音：zhāi)录式
摘录式是阅读活动中收集资料【练：liào】时最常用的记录形式。摘要式读书笔记(拼音：jì)，是在读书时（繁体：時）把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
它要求准确无误开云体育地摘录原文的语（繁：語）句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：
1．索引[yǐn]
索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是《练：shì》期刊，要记期号[繁体：號]，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。例如：
钱仓水、郝树明míng 主编：《教师（繁体：師）职业技能全{读：quán}书．文科卷》，中国人民大学出版社，1992年9月第1版。
此类只适合短时间搜集大量资料使《练：shǐ》用，如准备写一部小说或长篇论文，否则不推荐使用《读：yòng》。
2．摘抄原文(读：wén)
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的【拼音：de】归类和日后采用，在【读：zài】引文后面要注明(读：míng)出处。
3.仿写(繁体：寫)笔记。
即模仿摘录【pinyin：lù】的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致 用。
4．观点摘要{读：yào}
观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主[拼音：zhǔ]要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘《拼音：zhāi》编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
5、简缩【繁：縮】笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长【练：zhǎng】文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
#28二#29提纲提要式(pinyin：shì)
提纲式笔记是用[拼音：yòng]纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来（读：lái）。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：
1．提纲《繁体：綱》式
提纲笔记要忠于原书或原文的框（pinyin：kuāng）架体例或段落层次，对原书或全《quán》文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与【练：yǔ】之相结合来写。
2．提【练：tí】要式
提要与提纲不同。提要是综合全文写出《繁：齣》要点，提纲是逐段写出要点。
#28三#29评论(lùn)式
评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看{kàn}法写出来。其中还可表达出笔记作者的【de】感情。评论式笔记有下列几种：
1．书头批注《繁：註》
书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方fāng 或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注(繁：註)。
如毛泽东在读伦理学原理一书时，用朱《繁体：硃》墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批pī 上“此论颇精”、“此言甚合”
这种笔记方法【读：fǎ】只能在自己的书上用，这是应当注意的。
2．评澳门新葡京注（繁：註）
相当于文末总评。 是读完读物后对它的得失加以评论，或（拼音：huò）对疑难之点加以注解。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》，西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大（读：dà）学士
后人磨去姓名，改题tí 夏澳门金沙言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝（二）》）
3、评论笔记。主要（练：yào）是(shì)对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
#28四(拼音：sì)#29心得式
心得式笔记，是在读书之后写出[繁：齣]自己的认识、感想、体会和得到的启《繁：啓》发与收获的一种笔记。它有如下几(繁：幾)种：
1．札记{练：jì}
札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结(繁体：結)合起澳门银河来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客{练：kè}船。
??大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见[繁体：見]多怪的错误指责。他在《六一诗话中说： 唐人有云： “姑苏城外寒山寺，夜半钟声[繁：聲]到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时#21
欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过(繁：過)不愿明言罢了。
夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝（pinyin：cháo）时敲不敲半夜钟呢?这问（繁体：問）题构成了张继诗句应否修改的焦点。
人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是(练：shì)要敲分夜钟的。欧阳修说（读：shuō）法不合乎事实。
近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的de 记载。
至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见诸#28石林诗话》。作者南宋人叶梦得，论诗推崇王安石，对欧【练：ōu】阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏，最熟悉那里的情况，他批评欧阳【pinyin：yáng】修说： 盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。??#28唐诗纪事卷二十五日：此地#28指姑苏#29有夜半钟，谓之无常钟，#28张#29继志其异耳。欧公以为语病，非也
#28潘述羊写作掌《pinyin：zhǎng》故杂谈#29，四川人民出版社1983年版。#29
2．读后（繁体：後）感
读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感gǎn ”，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以(练：yǐ)是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读《繁体：讀》书而激发出来的决心和理想，可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触(繁体：觸)和评论，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见
写这种笔记，一般是(拼音：shì)以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感．要注意（练：yì）以下几点：
首先，应该是从读书#28包括报刊#29中zhōng 引起的（练：de）“感，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即(拼音：jí)要表明“感是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。
其次，最好是一则读后感谈一个问题；如果【读：guǒ】内容多，感想多．可(kě)以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。
最后，一个故gù 事、一句话、一个数据、一段议论等等，不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原(练：yuán)文，歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。概括原文要准确，引用（读：yòng）原文要忠实。
3.综(繁：綜)合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几《繁体：幾》篇论述同一问题的书文后《繁：後》，抓{拼音：zhuā}住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式【练：shì】，以后读书澳门博彩多了，有了比较，产生了看法，就可以写评注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
归纳小结[繁：結]：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书(繁体：書)馆的作用(读：yòng)，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
不同的读书笔记有不同的作用，可（练：kě）根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读(繁体：讀)书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
①必须认真地读懂原《pinyin：yuán》作。这是写好读书
笔记的前提。提纲笔记、心得笔【繁体：筆】记要以读（繁：讀）懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你【读：nǐ】的摘抄就可能断章取义，就可能抄错了句。
②态（读：tài）度要严肃、认真《拼音：zhēn》、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思[拼音：sī]，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的《读：de》代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用
如果摘抄时记得细致，就不（bù）会有这种麻烦了。
举[繁：舉]例说明:
感悟型读书笔记——读后感的写法《拼音：fǎ》：
分为三(拼音：sān)步：
一、引(读：yǐn)入。
先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。如：我今天读了《——》这篇文章，心情久久不能平静，我深深了解了什么是shì 幸运(繁体：運)，什么是不幸。
二、议论(繁：論)。
这是读书笔记的重点所在。分两部分：第一部分，引述原文重点句，或让你感动的句子，加以分析理解。第二部分，联系{繁：係}自己的《de》生活等方面的实际谈感想。第二部分是读后的“神”，极为重要。
三、结论（繁体：論）。
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