中考英语评分标准？满分档（20分）：长度符合要求（100-110字），书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇丰富，没有任何语法错误。第五档（15-19分）：文本长度符合要求，书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇比较丰富有少量语法错误
中考英语评分标准？
满(拼音：mǎn)分档（20分）：长度符合要求（100-110字），书写规范，涵盖所有要点，结构规范，条理清楚，逻辑严密，词汇【练：huì】丰富，没有任何语法错误。
第五档（15-19分）：文本běn 长度符合要求，书写规范，涵盖所有要点，结构规《繁：規》范，条理清楚，逻辑严密，词汇比较(繁：較)丰富有少量语法错误。
第四档（9-14分）：文（练：wén）本长度符合要求，书写规范，基本涵盖要点（有2要点得给9-10分），行文比较(繁：較)连贯，词汇不够丰富，有一些语法(拼音：fǎ)错误。
第三档（6-8分）：文本长度与要求有明显距离，书写不规范，要点不完整（只有《拼音：yǒu》1个要点[拼音：diǎn]），行文不连贯，词汇量不足，错误较多，勉强能看出作文意图。
第二档（3-5分）：能用句子表达，错误百出，只能勉强【练：qiáng】猜测出作文意图。
第一档（0-2分）：有一些英语单(繁：單)词，但与话题毫不相干。（白卷0分）
中考英语怎样复习词汇效果好？
想中考英语词汇复习效果好，请按如下介绍的几种较为实用的中考英语词汇复习方法进行复习！英语复习离不开词汇复习，词汇复(繁：覆)习是初三英语复习的一个重要组成部分，大多数同学都知道词汇复习的(de)重要性，在词汇复习上花了不少时间和精力，可就是收效不大。究其原因是没有掌握一定的复习方法，因而走了不少的弯路。下面向同学们介绍几种较为实用的词汇复习方法，供同学们参考，希望对同学们有所帮助。
一、 利{lì}用构词法复习词汇。
英语中《读：zhōng》有些词是在原词的基础上，加前缀和后缀派生出来的词汇。
（1）由《pinyin：yóu》前缀un-（“不”）构成的单词有：happy（快乐）— unhappy #28不快《读：kuài》乐、不愉快#29，like（象(xiàng)）— unlike（不象），usual（平常的）— unusual（不平常的），true（真实的）— untrue（不真实的、假的）等等。
（2）由后缀-er（人）构成（读：chéng）的词汇有：work（工作）— worker（工人），teach（教）— teacher（教师），farm（农场）— farmer（农民），drive（驾驶）— driver（驾驶员、司机），speak（说）— speaker（发言人、扬声器），read（读）— reader（读者），write（写[拼音：xiě]）— writer（作者）等等。
（3）由后缀-y（… …的）构成的《拼音：de》词汇有：sun（太阳）— sunny（晴朗(读：lǎng)的），rain（雨）— rainy#28多雨的），wind（风）— windy（多风的），snow（雪）— snowy（多雪的），cloud（云） — cloudy（多云的），health（健康）— healthy（健康的）等等。
（4）有后缀-ly（… …地）构成《读：chéng》的词汇有：quick（快的，迅（练：xùn）速的）— quickly（迅速地），slow（慢）— slowly（慢慢地），kind（友好的）— kindly（友好地），happy（高兴的）— happily（高兴地），等等。
（5）有后缀-ful（… …的）构gòu 成的词汇有《练：yǒu》：care（小心）— careful（小心的，仔细的），use（用途）— useful（有用的），hope（希望）— hopeful（大有希望的），thank（感谢）— thankful（感激的），help（帮助）— helpful（有帮助的、有益的），forget（忘记）— forgetful（健忘的）等等。
二、 利用同音词复(繁：覆)习词汇。
在人教版初中英语教材中出现了许多(读：duō)读音相同而意义不同的词，将其归纳起来集中复习，可以起到事半功倍的效果，如：for（为）— four（四），no（不）— know（知道），new（新的）— knew#28know的过去式）（知道），see（看见[繁：見]）— sea（海），right（对）— write（写），our（我们的）— hour（小时），by（被、由）— bye（再见）— buy（买《繁：買》），meat（肉）— meet（会见），I（我）— eye（眼睛），son（儿子）— sun（太阳(繁：陽)），two（二）— too（太、也）等等。
三、 利用同义词、近义词复习词(繁体：詞)汇。
在复习这类词的时候，要特别留心xīn 他们的用法及各自的开云体育区别。如：bring， take（拿、带）；listen， hear（听、听见）；fast， quick（快）；get to /reach /arrive in#28at#29 #28到达）；look /see /watch /read（看）等等。
为帮助同学们复习，现仅以listen和hear为例。listen不及物动词，表示“有目的，有意识地听”后(拼音：hòu)接介词to。hear及物动词，表示“听到的结果guǒ ”。如：
I often to the radio in the morning .我经常在早上听收音机。I heard a sound in the next room. 我听见隔壁房里发出《繁体：齣》一种声音。另外，hear后接从句，还可构成hear from#28of#29短语，限于篇幅不在这儿一《练：yī》 一列出了。
四、 利用反义词(cí)复习词汇。
我们所学的反义词有很多。如：right（对、正确）— wrong（错），Yes（是）— No（不），black（黑）— white（白），left（左）— right（右），old（旧）— new（新），young（年轻(拼音：qīng)）— old（年长，老），here（这儿）— there（那儿），front（前面）— back（后面），up（上）— down（下），good（好）— bad（坏），light（轻）— heavy（重），early（早）— late（晚{拼音：wǎn}），poor（贫）— rich（富），fat（胖）— thin（瘦），thick（厚）— thin（薄），fast（快）— slow（慢）等等。
五、 把名词分类归纳复《繁体：覆》习词汇。
英语教科书和语法书将词汇[繁体：匯]分为实词和虚词共十类，在此基础上我们还可以把词汇分为家庭成员、交通工具、学习用品、人体器官、食物、动物等类（繁体：類）别。
家庭《读：tíng》成员的词汇有：grandfather（〈外〉祖父），grandmother（〈外〉祖母），father（父亲），mother（母《拼音：mǔ》亲），uncle（叔、伯、舅），aunt（姨、姑），child（孩子），son（儿子），daughter（女[拼音：nǚ]儿），brother（兄、弟），sister（姐、妹），boy（男孩），girl（女孩），parent（父、母）等等。
交通工具的词汇有：car（小【xiǎo】轿车），澳门威尼斯人jeep（吉普车），bus（公共汽车），bike（自行车），plane（飞机），ship（轮船），boat（船），motor（摩托），spaceship（宇宙飞船），satellite（卫星）等等。
学习用品的词汇有：book（书），dictionary（字典《拼音：diǎn》），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺【练：chǐ】子【zi】），eraser（橡皮）等等。
人体器官的词汇(繁体：匯)有：hair（头发），head（头），eye（眼睛），nose（鼻（练：bí）子），ear（耳），mouth
（嘴【读：zuǐ】），arm（手臂），hand（手），back（背【繁体：揹】），heart（心），leg（腿），foot#28feet#29（足）等等。
食物类的词汇(huì)有【读：yǒu】：bread（面包），cake（蛋糕），egg（鸡蛋），water（水），milk（牛奶），tea（茶），meat（肉），pork（猪肉），beef（牛肉），vegetable（蔬菜），pea（豌豆），potato（土豆），tomato（西红柿）等等。
动物类的词汇有：cow（奶牛），horse（马），cat（猫），bird（鸟（繁体：鳥）），dog（狗gǒu ），elephant（象），pig（猪），chick（小鸡《繁：雞》），cock（公鸡），hen（母鸡），sheep（绵羊），duck（鸭子），tiger（虎），monkey（猴），panda（熊猫）等等。
六{拼音：liù}、 利用串珠法复习词汇。
它指的是在同一词的基础上，将与其有关的词汇或词组幸运飞艇象串株子一样串起(读：qǐ)来，这主要用于复习固定词组。如：
get， get back， get on， get off， get up， get ready for， get ready to …
look， look at， look after， look for， look up， look like …
put， put down， put in， put up， put on， put away …
take， take away， take off， take out， take out of， take down …
七、 结合实际应用【幸运飞艇pinyin：yòng】复习词汇。
它指的是把词汇放在句中，结合听、说、读、写、阅世界杯读、做题进行复习，不仅可以学到单词的意义和用法，掌握必要的语法知识和习惯用法，而且还可以培养一定的语感，同时使自己受到思维方法的de 训练。
以上只是向同学们介绍了几种较常用的词汇复习的方法。词汇复习的方法是灵活{huó}多样的，只要同学们在词汇复习中注重听、说、读、写全面训练，我想同学们在词汇复【fù】习中定会收到理想的效果，创出优异的成绩。
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