幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少
幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意yì 图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越【读：yuè】来越感兴趣。我在设计这活动时，从(cóng)幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。
教《练：jiào》学目标：
1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体（繁：體），回比较多少。
2、培养幼{读：yòu}儿的初步分析、比较能力。
幸运飞艇教学准（繁：準）备：
图片3张 纸偶2个 幸运飞艇 记号笔 铃铛【pinyin：dāng】 凳子
开云体育教学xué 过程：
一yī 、情景表演，出世界杯示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋《拼音：péng》友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
二【练：èr】、出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物wù 。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物【练：wù】？（个别（繁：彆）幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪【wāng】汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼(繁：禮)物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个[繁：個]小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我澳门威尼斯人【wǒ】们是用什么好办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什{shén}么，有几根骨头？请幼儿比较【jiào】，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三、游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳（pinyin：dèng）子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学（繁体：學）解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子{zi}坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面(繁：麪)玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须《繁：須》找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋[pinyin：péng]友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/2979531.html
幼儿园小班示范课数学 幼儿园小班数学优质课《比较多【pinyin：duō】少》教案？转载请注明出处来源