幼儿园教案辨别不同人的声音幼儿园[繁：園]小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴、溪流、浪流(拼音：liú)、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸【繁体：紙】一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感gǎn 受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱{练：ài}生活的de 美好情感。

活《huó》动过程设计意图

一、活动导入：澳门新葡京水的声音[pinyin：yīn]。

1. 小朋友们，小耳朵仔zǐ 细听听这是什么声音?#28播放水声录音yīn 请（繁：請）幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图(繁体：圖)画#29，请幼儿说说(繁：說)水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨澳门威尼斯人论怎样将水声变成图画《繁：畫》，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二【pinyin：èr】、活动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请(拼音：qǐng)小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用《yòng》绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线开云体育、面的组合[繁体：閤]，不断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引【yǐn】导能力弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出（读：chū）过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动(繁体：動)结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看(拼音：kàn)图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有《yǒu》关水的图画，引导幼儿边听水声【pinyin：shēng】边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作澳门金沙品，鼓励幼儿相互学习、交流(拼音：liú)。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为什么?

四、活（huó）动延伸：寻找身边的水声。

我们现在去听澳门永利听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导《繁：導》入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在《拼音：zài》听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣qù 。

通过看看、听听、找找、说说，激发幼儿热爱大自然，产生{练：shēng}热爱(繁体：愛)生活的【读：de】美好情感。