排序幼儿园中班蒙氏数学教案中（zhōng）班蒙氏数学分类排列教案怎么写？

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中班蒙氏数学分类排列教案怎么写？

中班蒙氏数学分类的排列教案。应当根据。教案的内容撰写。排列的大致计划，以及分类的大致计划。

蒙氏数学排序教案？

蒙氏数学活动教案

活动澳门金沙名（míng）称：排序

活（读：huó）动目标：

1．感知长短(拼音：duǎn)，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列。

2．找相同图形，并从{练：亚博体育cóng}大（小）到小（大）的顺序排列。

3．培养幼儿专注的观察【chá】力。

4．培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。活动准备：教具（长棒、数棒、图形）操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程： 1．游戏：切西瓜游戏规则：幼儿拉成圈，在留一位幼儿切西瓜，拉圈饿幼儿边说儿歌边走，切西瓜，切完之后，切成两半，让幼儿站成两排，然后问一下切西瓜的幼儿(繁体：兒)，说一说哪边的队排的长，哪边的队排的短。反复两边。 2．澳门博彩通过游戏引出长棒：（1）集体活动：在5个物体中找出最长的，教师出示“长棒”散放，请幼儿找出最长的和最短的，教师示范比较，验证幼儿找的是否正确。

（2）请幼儿找出最长的长棒，然后在从剩下的长棒中找出最长的，依次类推，由长（短）到短（长）的顺序排队。

（3）用同样的方法找出和长棒相【pinyin：xiāng】同的数棒，一一对应。

（4）把长棒拿走留下数棒，让幼儿数（繁：數）出数棒多少节，并找出相应的数字一一对应。（5）巩固gù 复习感知长短，纸上作业P27---28页。

3．世界杯熟【读：shú】悉图形宝宝：