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3.

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培训机构如何保持高续班率？

我们有没有遇到过这种情况：

情况1:学生期末考试没提成绩甚至分数降低了，家长说没有效果，不续班了！情况2:学生期末考试成绩提升了，家长说成绩上来了，可以了，留出时{练：shí}间学学其科目，不续班（bān）了！学的效果不好不续班是没问题的，我们从自身教学能力改善就可以了，但是进步【读：bù】了不再学了，对于很多机构的的教师打击都是非fēi 常大的，毕竟现在很多教师都是主要考核续班率的。为什么会这样呢？

结论有限：提升续班率的方法是：课程规划 课程服务

续班的核心是课程规划

我儿子上幼儿园的时候，在外面学习机器人课程，学了半年，我能感{练：gǎn}受到他对玩积木的能力上确实提升了（比如可以自己通过积木拼【读：pīn】出关节能活动的机器人）。那个机构让我续费时，我问他后面讲什么(繁体：麼)，能达到什么能力，结果工作人员完全说不出来，只能跟我谈价格有优惠，大家想，如果作为家长(繁：長)的我没留意到孩子的进步，我是否还会让孩子继续学？

如何制作课程规划

所谓规划就是知道孩子目前所处的位澳门新葡京置，知道孩子学习的目（拼音：mù）标，由目前的位置到期望的目标，建立起一个学习路径，这个路径就是课程规划。

如何制作这个规划呢ne ？

我举[繁体：舉]几个例子就明白了。

例1:孩子中考试要考英语听力，我们会发现，孩子听力差的原因并不能通过大量的听去解决，原因是孩子的发音与听力中的发音不同，就好比听方言一样，很多地方的方言写来下我们是能看懂的，但是因为对每个字的发音是不同的，我们就听不懂当地的方言了。所以孩子听力的解决方案应该是从口语发音开始纠正。这样，为了中考听力拿到好成绩，我们就要从初一的时候开{练：kāi}始纠正发音，然后练习单词的听、句子的de 听以及段落的听，然后才是做题技巧，等等。这个就是一个规划。

例2:之前培训机构(拼音：gòu)教作文，都是以写作技巧为主，这种方式可以让孩子迅速提高分数，但是绝对不会拿到高【pinyin：gāo】分。拿到高分的方式应该是先从知道什么是好的文章开始，然后朝着高分的方向，一步一步，包括题目解析、结构[繁体：構]、润色……等等（这个例子我举的并不专业，但是大体感觉如此）。

课程规划的外化工作

一般来说，课程规划要具有(拼音：yǒu)三个性质：

可续性：课[繁体：課]程规划要保证是可以持续学习的。

可行性：课《繁：課》程规划要能保证学生达到学习的期望目标。

可视性：要外化，否澳门新葡京则家长和学生无法看懂(练：dǒng)

除了规划以外的东西

以上，是今天的分享。我是于盼，关注我，每天分享教培行业运营与管理的心得

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