柳姑姑教案怎么写？教学目标 1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 2.通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 教学重、难点 1.感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 2.每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱
柳姑姑教案怎么写？
教学目标
1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘[繁体：孃]》。
2.通过歌表《繁：錶》演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。
教学重、难(拼音：nán)点
1.感受三拍子的韵律，创编动(繁体：動)作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都能参加创编活动，并能单独表演(yǎn)唱。
教材【cái】分析
《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地《拼音：dì》传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适[拼音：shì]合低年级学生边表演边歌唱。
教（jiào）学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入rù
教师播放背景音乐（读：lè）《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。
教师：今天老师为大家带来一位好朋友，你们听一听【pinyin：tīng】她是谁？
聆听歌曲《柳树(繁：樹)姑娘》。
学生欣(xīn)赏后回答。
教师总结，出示课《繁：課》题。
二、学唱歌曲（《柳树《繁：樹》姑娘》歌曲学习）
（一）初听[繁：聽]感受
聆听歌曲《柳树姑(拼音：gū)娘》。
（二）听(繁体：聽)唱法学习
1澳门伦敦人.聆听歌曲[繁：麴]《柳树姑娘》。
2.学生随音乐心理默唱（pinyin：chàng）。
3.教师慢速弹奏伴奏音乐学生小《拼音：xiǎo》声演唱歌曲。
4.教师慢速弹澳门新葡京奏伴奏音乐与学生共同练习(繁：習)演唱。
亚博体育 5.完整演唱歌曲[繁体：麴]。
（三）接【练：jiē】唱巩固
1.学生分组扮演柳树姑娘，同学们合作进（读：jìn）行接唱。
一组演唱第一、二乐句；另一组演唱第三、四乐句（拼音：jù）；
2.交换乐句练习，巩固{gù}歌曲。
三【读：sān】、创编歌表演
（一）四三拍律lǜ 动
欣《拼音：xīn》赏《两只小象》动画，学生轻声唱，并用动dòng 作体会这些歌曲的节奏zòu 特点。
学生边听边唱并澳门新葡京复习(拼音：xí)学过的简单律动。
（二）根据歌曲创编【繁体：編】律动
教师：我们复习了学过的三拍子的歌曲，《柳树姑娘》这首歌曲也是三拍【pinyin：pāi】子的，请同学们【men】边欣赏边创编几个简单的动作。
学（繁：學）生分组进行讨论创编。
（三）学生分(读：fēn)组展示创编结果
学生展示后教师评价总结。
教师将学生[拼音：shēng]设计的动作标准化。
第一、二乐(繁：樂)句：学生手拉手围成圈儿，随音乐节奏左右晃动身体。
第三乐句：左右倾头模(拼音：mó)拟柳树姑娘“洗头”的动作。
第四乐句：双手澳门新葡京自胸前打开后回到脸旁成（拼音：chéng）“花朵状”。
（四）完整《拼音：zhěng》表演
聆听歌曲《柳树姑娘》，与学生共同【tóng】活动、表演。
学生边唱边进行表（繁体：錶）演。
教师评价(繁体：價)后请个别学生带领其他同学表演。
根《读：gēn》据时间安排不同的学生单独表演。
在学生表(繁体：錶)演后教师应注意及时给予评价，鼓励更多学生参与表演活动。
四、课堂小《xiǎo》结
同学们今天表（繁：錶）演得很好，你们就像春天的使者，把春天的温暖和美丽带到了我们的de 教室(拼音：shì)里。
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