幼儿园5以内加法教案？活动目标： 1、进一步理解加法的含义。 2、学习15以内的加法运算。 活动准备： 红花三朵 水果磁性教具若干 5以内的加法算式卡片若干 活动过程： 一、复习5以内的数
幼儿园5以内加法教案？
活动目标：1开云体育、进一步理解【pinyin：jiě】加法的含义。
直播吧2、学习15以内的《de》加法运算。
活动[繁：動]准备：
红花三朵 水果磁性教具若干 5以内的加法算式shì 卡片若干
活动（繁：動）过程：
一、复习5以【练：yǐ】内的数的的分与合
1、教师和全体幼儿进行问答游戏，进行5以内数的分与合的练习 师：小朋友，我问你，5可以分成1和几？ 幼：肖澳门伦敦人老师，我告诉你，5可以分成1和4、、、、、、 2、教师和个别幼儿进行问答游戏，缩小幼儿之间的能力差距 师：××小朋友，我问你，2和3合起来是几？ ××幼儿：肖老师，我告诉你，2和3合(拼音：hé)起来是5. 3、教师请幼儿两两合作并交换角色进行练习。
二、学习5以内数的加（pinyin：jiā）法
一）复习3以内加法，巩固对（繁体：對）“＋”“＝”的认识
1、老师昨天奖给小明2朵大红花，今天《练：tiān》又奖给他1朵大红花，小明两天共得（pinyin：dé）了几朵大红花呢？（教师边说边演示）
2、你是怎么（繁：麼）算出来的？我们用加法算式怎么写出来呢？（教师板书：2 1=3）昨天奖到的2朵大红花用数字2来表示，今天奖到的1朵大红花，我们用数字1来表示。问共有几朵，我们用加法fǎ 。
“＋”“＝”又表（繁：錶）示什么呢？（引导幼儿说(繁体：說)说符号(hào)的含义，进一步复习巩固）
二）学习5以内数的加法
1、小朋友，看，这是小明的（pinyin：de）妈妈在超市里买（繁体：買）的水果，看看她都买了什么？（出示不同数量的各种水果《练：guǒ》）
现在老师要出题来考考你们，请你们算出橘子和苹果娱乐城【guǒ】一共有几个？你是怎么知道的？（请幼儿说说自己的计算方法）
用加《拼音：jiā》法算式怎么来写呢？（教师板书，并引导幼儿读出算式，并【bìng】说说算式中各【练：gè】数和符号所代表的意义）
2、教jiào 师和幼儿编应用题 如：小明的妈妈在超市shì 里买了1个西瓜，买了4个脐橙，请问西瓜和脐橙一共有多少个（繁：個）？
编出一道就以各种方式请幼儿说出算式或写出算澳门伦敦人式，并说说算式的【pinyin：de】含义。
三、游戏巩【gǒng】固练习
1、教师一一出示5以内(繁：內)的加法算式卡片（如1 3=），请全体幼儿抢答。
2、教师出示5以内的{读：de}算式卡片，请个别幼儿《繁：兒》回答，对于有困难的幼儿，引导他利用实物等辅助进行xíng 计算。
3、把bǎ 幼儿分组进行比赛，看哪一组答得又对又快。
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