中班教案及评(拼音：píng)价中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时（繁：時）间与事件顺序的关系。

　　活动准(zhǔn)备：

　　知识经验（繁体：驗）准备；1、种子发【fā】芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活动过（繁体：過）程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲(繁体：講)一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要做什么？后要做什么（繁：麼）呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后[繁体：後]吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后（繁体：後）做什么？

　　幼：先向老师问好，幸运飞艇去区角玩游戏、收玩【wán】具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们澳门银河要先(拼音：xiān)做什么，后做什么？

　　幼：先洗手(shǒu)、后吃点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情《拼音：qíng》的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识[拼音：shí]先后。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼【练：yòu】儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个《繁：個》别幼儿示范操作。

　　师:植物的de 生长过程也是有先后顺序。

　　种子发芽长出两(繁：兩)片叶子长出许多叶子2、幼儿分组操作，根据图片内容《拼音：róng》的先后排序。

　　师：在小朋友的桌子上也准备了《繁：瞭》一些生活及自然（练：rán）变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交（读：jiāo）流，教师评价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列，来看看《练：kàn》你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的de 顺序排序的？

　　幼：我们是根据（繁体：據）老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化huà 排序，你们是怎样排序的？

　　幼：我们澳门金沙是看(读：kàn)从太阳到月亮来排序。

　　师：这组澳门威尼斯人的小朋友yǒu 你们是怎样排序的。

　　幼：我们是先起床再穿衣服《拼音：fú》排序。

　　4、教师直播吧小结：在这次活动中都学会了时间与事件顺序的关系，会按事件的先后【pinyin：hòu】顺序排序。

　　三、结束《读：shù》部分：

　　小朋友在我们日常生活中还有很多可见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒菜的[拼音：de]时候是先洗菜、切菜最后拿去炒好的。