英语家中常用口语(繁体：語) 如何练英语口语？

如何练英语口语？作为一个英语专业的学生，家里的亲戚朋友经常会问到#30"你是学英语的，那你一定能和外国人无障碍交流吧？#30"其实即便是英语专业，如果不经常练习的话，英语口语，也达不到很流利的水平。为了亲戚朋友问我是能够不这么尴尬，我用下面的学习方法，英语口语一年内提高了四个等级①训练词汇基础

如何练英语口语？

①训练词汇基础。把四级六级里的翻译训练全做一遍，刷完这两本书，你会发现你能将汉语很【hěn】快转化《拼音：huà》成英文，当然【练：rán】光有词汇基础还不够。②每天复习前一天刷的题。每过一个月把这个月份所做的题再看一遍。③寻找英语语境

我用的de 是英语流利说，每天跟读打卡。④反复练习用嘴读。这点真的太重要了，当《繁：當》你读了十几遍时，你的舌头开始适应这种说话方式。记忆效果也会更好。⑤贵在坚持

一年下来，每天都这样做，我的英语《繁：語》水平{读：píng}从中级达到了高级水平。如果以上这几点你都能做到的话，那么你也是英语大dà 牛了

孩子在家练习英语口语，有哪些比较简单的方法？

然而，“学英语要大声朗读”这条英语学习(繁体：習)规律，很多人（练：rén）竟然如此漠视。今天我们就要好好地来正本清源一下。

01为何开云体育要大声[繁体：聲]朗读？

1、架通英语学习的输入和输出的关键桥(繁体：橋)梁，就是大声朗读。

很多人听力和阅读都不错，而口语和写作就是搞不定。这很可能是因为他们英语学习的de 输入和输出之间没有打(读：dǎ)通，也就是听说和读写之间，差了“出声朗读 自由复述shù ”这关键一环！

而朗读，包括模仿跟读和自主朗读两个步骤，是复述的条件{拼音：jiàn}和前提。

朗读熟了的《拼音：de》句子，离输出只有一步之遥；脱口而出就是口语，拼写[拼音：xiě]下来就是写作。

因此，大声朗读是基（读：jī）础中的基础，非常重要。

2、大声朗读将【pinyin：jiāng】“听说读”三类基本训练在一个活动中完(拼音：wán)成了，一箭三雕且事半功倍。

学一篇课文，一边听音频，一边跟读模仿，这就同步训【xùn】练【繁体：練】了听力辨析力和口腔发音能力；接着自主朗读一次，又预备了正常交流的语感。

英语是拼音文字，一旦发音{yīn}熟悉了，就为拼写和写作打下了基础(繁体：礎)，从而“听说读写”四大能力的提升全部变得很容易搞定了。大声朗读是名副（pinyin：fù）其实的“四合一”。

如果学习时只默读，那么听力、朗读、发音、语感和拼写《繁：寫》这些学英语必不可少的能力都要花其他时间单独搞，就造成了时间精力上的巨[繁：鉅]大浪费。

3、大声朗读，运用了多感官和多器官的多重刺激训练，效果奇(qí)好

出声朗读[拼音：dú]的第一步模仿跟读先需要《读：yào》仔细听，自然就训练了耳朵；同时跟读又不断训练口腔发音，模拟口语交流的场景；最后耳朵听[繁体：聽]到自己的声音，再次在听觉上强化了语言的直观形象。

大声朗读，需要[拼音：yào]耳朵，口腔和眼睛三个器官的配合（读：hé），口腔动觉，耳朵听觉和眼睛视觉三个主要感官多渠道共同刺激，效果十分好，产生了乘积效应。

所谓乘积效应，是人工智能深度学习和特征识别上的术语，就是对一个物体如果我们识别的维度有多个层次，那么就可以很快识别(繁体：彆)完毕；如果是单一层次或者渠道，速度和效率《拼音：lǜ》就很hěn 低。

对于一yī 个语言符号如果从听觉，动觉和视觉三个维度识别；假设原来（繁：來）的效率是4，那么多重输入效率是3个4相乘，就是56，是原本效率的16倍。这就是乘积效应，也是大声朗读具有奇效的一个重要原因。

反{练：fǎn}之，如果只是默读，不仅如上文提到的其他项目还要单独练习，而且输入输出渠道单一，因此效果就会大打折扣。如此一来，无谓的损失就会很大。都是要干的几样亚博体育事情，只是优化组合一下，效果就完全不同，还不肯调整的人真是不可救药啊！

4.很多文[pinyin：wén]字特别是诗歌的韵味，要出声朗读才能出来！

葛传槼老先生（读：shēng），上世【pinyin：shì】纪50年代复旦大学英语语言文学系“三巨头”之一，英语学界的传奇《qí》，中国研究英语惯用法的先驱。

他敏锐地指出：“朗读不仅可以帮(繁：幫)助你改善发音yīn 和音调，而且对于有《拼音：yǒu》韵律的文学作品，如果不朗读就根本不能发现其美感和神韵。

因《yīn》为不习惯出声朗读英文，所以大部分中国人欣赏不了英文诗歌(拼音：gē)，诗歌只有在【pinyin：zài】被朗读时才是诗歌：

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5.英语是拼音语言，要求大(拼音：dà)声朗读。

英语是拼音文字，也就(jiù)是说它以“发音”为核心，而拼(读：pīn)写只是声(繁体：聲)音在发音规则下的转码，就类似乐谱只是音乐声音的符号记录而已。大声朗读则牢牢抓住了“声音”这个关键。

中文是象形文字，不像英语那么依(yī)赖声音，即使默读为主也能马虎过关，所以中国英语学习者沿用了学汉语不开口【读：kǒu】的坏习惯。其实学习中文尚且要朗朗有声，何况学英语？

6.英语脱口而出的《读：de》终极标准，要求大声朗读

李阳老师的肌肉上口和脱口而出训练原理，非常精辟。他提出英语学习法有“两个中心、一个标准”，都是以大声朗读为基础的。

语言就是脱口【kǒu】而出的艺术！不能脱口而出就不叫掌握语言！这是我们惟一(读：yī)的坚定信念和目标！死活要脱口kǒu 而出！”

7.大声朗读(繁体：讀)可防止默读时澳门博彩容易产生的不会念、念不熟或者念不准的情况。

默（pinyin：mò）读常常对很多发音是蒙混过关，如果发音都不会，都不准，交流就根本不可《练：kě》能。

朗读则可以避免这些问世界杯题。特别是朗读的第一步模仿跟【读：gēn】读，可以让我们从音标、单词和句子发音，从情感逻辑等各个层次全面学习英语。

8.出声朗读可以帮[繁体：幫]助自己坚持阅读

出声朗读可以帮(拼音：bāng)助自己坚持阅读下去，因为出声朗读非常直观好操作，而且发出声音可以让你注意力集中，不会精力分散，你一直出声读下去就可以【练：yǐ】了。这是赖世雄老师的宝贵经验。

9.英语人士开口量和阅读量是均衡的《拼音：de》

如果脑袋里的语言只是以无(拼音：wú)声的东西存cún 在，口语就难以提高。英语母语人士的开口量要大大超过其视觉阅读量，所以就能张口就来。我们要效法英语人士的这个特征和做法。

英语大师林语堂介绍他学习英语的方法时，着重强调出（繁：齣）声朗读的重要性：

“学英文时须学全句，勿专念单（繁体：單）字。学时须把全句语法、语音及腔调整【zhěng】个读出来。

读英文时（繁体：時）须耳目口手并到。耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然（pinyin：rán）记得。

#30"四到#30"中以口【kǒu】到为主要。英语便是英国话，如果不肯开口，如何{hé}学得说【练：shuō】话?

口讲必须重叠（繁体：疊）练{繁：練}习，凡习一字一句必须反复习诵十【练：shí】数次至数十次，到口音纯熟为止。”

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