论语十二篇教学反思《论语》中有关“孔子教育教学”你有哪《nǎ》些认识和感悟？

《论语》中有关“孔子教育教学”你有哪些认识和感悟？题主好！很高兴回答你的这个问题。《论语》中有关“孔子的教育教学”给我最大的一个启示：越是传统的就越是现代的！我们现在提出的一些教育理念与方法，或多或少可能都受启于《论语》，或者我们在《论语》中都能找到一些对应点

《论语》中有关“孔子教育教学”你有哪些认识和感悟？

题主好！很高兴回答你的这个问题。

《论语》中有关“孔子的教育教学”给我最大《练：dà》的一个启示：

我们现在提出（繁：齣）的一些教育理念与方法，或多duō 或少可能都受启于《论语》，或者我们在《论语》中都能找到一些对应点。

这一理念在《论语》中早有提倡：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

这一教学模式中《论语》中也早有实施：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”体现的就是以学生为主体的自主学习理念；还有“子路、曾晳、冉有、公西华侍坐”中孔子所运用的问答对话式教学模式，其实就是我们现在提倡的合作探究。

其实《论语》中还澳门威尼斯人有很多教育教学经验值得我【wǒ】们学习借鉴！

欢世界杯迎分享、留(读：liú)言、交流，谢谢！

论语.学而篇第四章写的是曾子的话：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？三省吾身这个成语也出于此。

这段文字在文言文中算是比较简单的，从字面上看都可以理解曾子想表达的意思。上学时老师曾这样为我们解释：我每天tiān 都多《拼音：duō》次反省自己，为别人办事是否忠诚？与朋友交往是否守信？老师教的知zhī 识是否复习？

论语（繁体：語）作为传承了几千年的文化经典，在我们今天看来，每一句话都应该有深意，老师讲的没有错，但能否从这句话中真正理解{读：jiě}曾子的思想呢？我认(繁：認)为还需要深入研究一下。

先解释这段话中的几个关键字吧。第一个是三，三这个字对(繁：對)于我们来说是很明确的数字，表示数量，比如三皇五帝。在古文当中，也代表多的{读：de}意思，比如楚虽三户，亡秦必楚，并非是指明确的数量。第二个是忠，字面来看就是把心放在中央，不偏piān 不倚

第三个是信，是一个人所说的{de}话。第四个是习，可以讲学习【练：xí】、复习，也可以说练习和修【xiū】习。

明白了这几个字，我们再从头理解一遍这段文字的意思，可以这么解释：我每天就考虑或检讨自己三件事，一是为别人做事是不是心态端正，二是与朋友交往是不是说话能兑现，三是老师教我的知识和道理有没有亲自去实践。

这个解释和老师说的有区别吗？我认为还是有的，从更深的角度来看，曾子就是想通过这段简洁的文字，告诉我们[繁体：們]做人做事最关键的幸运飞艇三点，一是做事的道理，二是做人的道理，三是实践的道理。

为什么这么说？因为曾子也非常伟大呀，他的思想{xiǎng}学识继承了儒家思想的精髓。在纷繁复杂的人生当中，每天遇到的问题数不胜数，所以作为老师，曾子帮我们提炼出最具代表性的三件事儿，能够【gòu】让我们去繁就简，一针见血的看到问题的本质。

与人谋而不忠乎？就是做事要忠，这里的忠并非愚忠，而是正心诚意，尽职尽责。从内心深处要有恭敬心，不敷衍了事。这里的《拼音：de》人除了上级领导，还包括父母妻儿等和我们有关的人。如果我们每个人都用这种恭敬、感【gǎn】恩的【练：de】心态为别人做事，还有什么事情办不好呢？

与朋友交而不信乎？就是(拼音：shì)做人要言而有信，一诺千金。孔子一直强调仁智礼仪信，也曾提醒我们：轻诺必寡信。为人处世，信字为先，应当言澳门博彩必行，行必果。大丈夫立足天地之间，一言既出，驷马难追

所以诚实守信是我们做人安身立命之本，可以以信行天下（pinyin：xià）。

传不习乎？就是告诉我们要知行合一，任何知识、道理传授以后，一定要付与实践才能有正确的理解，不澳门金沙能沦为口头禅。学习二字本身就有两个意思，一为学二为习，学中有习，习中有学，和佛家说的修行的意思是一样的。从理论到行为合二为一，相互论证以【pinyin：yǐ】后才能真正认知事物的真相。

论语是儒家经典，通过文字，我们越过千年的时空，学习体会先贤们的思想智慧，一定要深入思考、用心理解、三省吾身，并付诸行动，才会(繁体：會)对[繁体：對]得起这些名师的良苦用心，从而让自己{jǐ}的德行有所增益，并为社会的进步做出应有的贡献。