幼儿园小班《练：bān》科学小鸡的一家教案幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案？

幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案？小鸡、小鸭、小鹅、小狗四个好朋友，天天在一起玩耍，最近，它们发现鸡大婶整天趴在鸡窝里，不吃也不动，好奇怪啊！它们去问鸡大叔：“鸡大婶病了吗？它在干什么？”鸡大叔神秘地说：“这是个小秘密，不能告诉你们

幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案？

小鸡、小鸭、小鹅、小狗四个好朋友，天天在一起玩耍，最近，它们发现鸡大婶整天趴在鸡窝里，不吃也不动，好奇怪啊！

它们去问鸡大叔：“鸡大婶病【练：bìng】了吗？它在干什么？”

鸡大叔神秘地说：“这是个小秘密，不能告诉你nǐ 们。”

“什么小秘密，一定要搞清。”四个好朋友，躺在草丛里，看着鸡大婶，几天过去了，鸡窝里有动静。跑过去瞧一瞧，呀，叽叽叽，一只小鸡出壳了，又一只小鸡出壳了~~~“鸡大叔，小秘密知道了，小鸡[繁体：雞]从蛋壳里(繁体：裏)孵出来啦！”

小鸭想：“那我是从哪里来的呢？”“你是从鸭蛋里孵出来的。”鸡大叔说，小鹅问：“那澳门永利我呢？”鸡大叔说：‘你是【读：shì】从鹅蛋里孵出来的。”

小狗汪汪叫：“我知道啦！我是从狗蛋里孵出来的de 。”

“哈哈【pinyin：hā】哈~~~~”

一、活动目标 1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。 2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。二、活动准备 1、挂图《两只小鸡》。 2、语言磁带。三、活动重点：了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性

四《sì》、活动难点……

一、活动目标《繁：標》

1、欣赏[繁：賞]故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越《读：yuè》好，感受故事的趣味性。

2、能用连贯、完整的语言描述故[pinyin：gù]事内容。

二、活动准备《繁：備》

1、挂图《两只【zhǐ】小鸡》。

2、语言(拼音：yán)磁带。

三、活动重点：了解故事内(繁体：內)容，知道名字并不是（pinyin：shì）越长越好，感受故{gù}事的趣味性。

四、活动难点：能用连贯、完整的de 语言描述故事内容。

五、活动（繁：動）过程

1、谈话引出主题（繁：題）。

小朋友，你的名字都由那几个字组成的呀？今天，老师讲《两只小鸡》的故事，大家听听故澳门永利事里的小鸡的{练：de}名字有几个字。

2、播放故澳门新葡京事录(繁体：錄)音，幼儿欣赏故事。

（1）故（pinyin：gù）事里的两只小鸡分别叫什么名字？

（2）小黑鸡的名字有几个字，你能记住小黑鸡的名字吗？

3、结合挂图，再次讲述故事，帮助幼儿理解故（读：gù）事内容。

（1）从前有一只公鸡和一只(繁体：祇)母澳门新葡京鸡，母鸡孵出一只小黄鸡，它叫什么名字？

（2）小花鸡的妈妈被老鹰叼走后，鸡爸爸又领来了(繁：瞭)一只母鸡，她孵出的小黑鸡叫什么名字？引导幼儿说说小黑鸡的名字直播吧，并学学鸡妈妈叫小黑鸡名字时的语气、语调。

（3）鸡妈妈为什么给小黑鸡取《qǔ》这么长得名字？

（3）为什么大【dà】家都叫小黄鸡干活，而不愿交小黑鸡做事情呢？

（4）有一天，狐狸溜进了院子，抓住了小黄鸡，公鸡爸爸是这么叫的？是谁【pinyin：shuí】来帮助他们把狐狸【lí】赶跑的？