幼儿园垃圾分类的好处是什么的教案？垃圾分类是未来环境保护的一个趋势，幼儿园学习垃圾分类是非常有必要的，从小培养垃圾分类的习惯，有助于建立起一个良好环境的未来。幼儿园安全课不高空扔东西教案？目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯
幼儿园垃圾分类的好处是什么的教案？
垃圾分类是未来环境保护的一个趋势，幼儿园学习垃圾分类是非常有必要的，从小培养垃圾分类的习惯，有助于建立起一个良好环境的未来。幼儿园安全课不高空扔东西教案？
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）。 过程1．教师提示这里有人乱扔东西，请《繁：請》小朋友把扔在地（练：dì）上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。
2．教师和幼儿一起欣赏整理后的(de)房间或场地。
3．学说一(yī)句话“我不乱扔东西”。
4．到另一个现场，用同样的方法，引导幼【读：yòu】儿发现乱扔物品的现象缉功光嘉叱黄癸萎含(hán)联，共同整理与欣赏，学说一句话。 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦
幼儿垃圾的分类和回收教案？
1 活动目标：1、知道哪些垃圾是可利《lì》用的、不可利用的以及有害的物质。
2、懂得垃圾分类的意义，培养幼儿的环(繁体：環)保意识。
3、巩固使{shǐ}用鼠标#28单、双击、拖放、指向#29的能力。
2 活动准《繁：準》备：
教学课件，幼儿用电脑，垃圾桶三个，实物垃圾若干，利用可回收垃圾做成的新产品。
幼儿垃【lā】圾的分类和回收教案1
3 活{读：huó}动过程：
谢老师刚刚收到了一封信，我们一起来看一下是谁写来的。（谢老师你【nǐ】好！我知道你是滨江幼儿园的老师，你所在的幼儿园和社区的环境都很漂亮，我为你有一个这么干净、卫生和美丽的环境而感到高兴。可是我心里却很难过，您知道我为什么会难过吗？寄上4张照片给你们【pinyin：men】，看了就会明白我为什么难受了。祝您开心，地球妈妈！）这信是地球妈妈写来的，我们马上来看看照片，看看它为什么难过好吗？
（播《拼音：bō》放照片）
原来是这样呀！有些人不爱护环境，随意的丢弃垃圾，你们看看这有多脏呀！地球妈妈看到自己的身上全是垃圾，它(繁体：牠)当然会伤心难过[繁体：過]了。
其实，地球妈开云体育妈悄悄的{练：de}告诉了老师一个很好的办法，请小朋友们仔细的看大屏幕，听听是什么好办法。
（播放课件，片段(读：duàn)一）
问【练：wèn】题一：回收垃圾是什么意思呢？
小 结：每一天都会有各种各样的垃圾被丢掉，聪明的人们【men】想到其实有一些垃圾是可以把它收回来，再进行加工做成新产品再一次使(读：shǐ)用，这样的一yī 个过程叫做“垃圾回收”。
问题（繁体：題）二：什么样的垃圾是可以回收的呢？
（播放课kè 件，片段二）
幼儿垃圾《拼音：jī》的分类和回收教案2
鼠标单击某种垃圾，电脑详细解释出该垃圾的性质，以提问的de 方式让幼儿知澳门威尼斯人道，绿、黄、红三个垃圾桶分别是装可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾的。并用拖放的方式放入桶内，操作继续。
实物操作：出示实（繁体：實）物垃圾和回收垃圾，请幼儿分类。（请三名幼儿逐个对三种[繁体：種]垃圾进行分类，丢入相应的桶内）
问题三：到底这些可利用的垃圾能再做成什么呢《读：ne》？小朋友们想不想知道呀！
（出示二次利幸运飞艇用的新产品实物和播放课件，片段三（读：sān））
通过课(繁体：課)件知道，分类出(chū)来可以再利用(读：yòng)的垃圾可以再生产出哪些有用的新产品，知道它的价值，懂得了垃圾分类的意义。
小 结：原来有(拼音：yǒu)些是垃圾【pinyin：jī】是这可做出这么多新的好的东西的呀！那下次小朋友再丢垃圾的时候动动脑筋，用我们今天学到的新本领去给垃圾分分类再丢掉好吗？
幼儿上shàng 机操作活动：
（一）、示范讲解：你们真是太棒了亚博体育，帮助了地球妈妈解决了一个大难题，她的病也好了，心情也好了！今天老师也给你们准备了一个好玩的游戏【pinyin：xì】，我要让小朋友在电脑上，动动你们的小手，运用起今天学的本领来把垃圾分类。双击《垃圾分类》，单击《小游戏》图标，按提示用鼠标拖放的功能，把垃圾放处相应的垃圾桶内。
（二）、娱乐城幼儿上机操作，教师巡回指导[繁体：導]。
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