大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与，感(拼音：gǎn)知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多duō 少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基《读：jī》数和序数的区别。
3、培养观察和动手《拼音：shǒu》操作的能力。
4、感受生活中《读：zhōng》处处有数学。
二、预计（繁体：計）教学时间： 1 节
三、教学重澳门新葡京《拼音：zhòng》难点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的de 区别。
四、教学(拼音：xué)活动
（一）澳门金沙笑话引入新课，激发fā 兴趣
古时候有一个人特别能吃（繁：喫），一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍开云体育拍肚皮，叹了口气说：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这《繁：這》个人说得对不对？为什么？
（二）学习新(xīn)课
1、呈现课本主题图，组织学生[pinyin：shēng]认真观察画面之后，以小组为单位，每个人都说说图中有哪些人（pinyin：rén）？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿姨排第一，再说（繁体：說）说谁（繁：誰）排第二，小聪后面《繁：麪》的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组代表汇报
3、思想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景(pinyin：jǐng)，同[繁体：衕]学们除了知道一共有5个人在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到[dào]了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做的事自己（练：jǐ）做，在外面要养成遵守公共秩序、文明守纪【繁体：紀】的好习惯。
4、动画（繁体：畫）展示：穿红衣服的阿姨走后，后面的人依次上前。
（1）教{jiào}师：这时有几个人？谁排第一？小聪排第几？他后面对2位叔叔排【pái】第几？
让学生《拼音：shēng》再次在具体的环境中区分“几”与“第几”，同《繁：衕》样先在小组中交流[拼音：liú]，再全班交流。
（2）教师操作课件《拼音：jiàn》，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩固《pinyin：gù》练习
【基础练习xí 】
1、 完成[拼音：chéng]书第18页做一做第12题。
学《繁体：學》生先独立思考，再汇报。
2、 动(繁体：動)动手，深化感知
（1）学生拿出4个正方形学具[拼音：jù]片和1个圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可《拼音：kě》以放在那些位置。
（2）把圆片放在第二的位置，可kě 以怎样摆？
（3）讨【练：tǎo】论：为什么把O放在第2的澳门博彩位置会产生2种不同的摆法？引导学生体会第几的相对性。
3、 完成书练(繁体：練)习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人[pinyin：rén]小组讨论寻找规律，汇报讨论。
澳门银河 4、 填tián 一填。
从左往（练：wǎng）右数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，有5个[繁：個]球的是第（ ）列。
从左往右数(繁：數)，有4个球的是第（ ）列。
从右往左数，第4列有（ ）个球(拼音：qiú)。
【提高练习(繁：習)】
5、 游【练：yóu】戏：开火车
选几名同学跟在老师后面，组成一列小火车，在教(读：jiào)室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生（拼音：shēng）观察组成火车的人数以及教师和其他同学在队列中的位置，告诉同（繁：衕）桌。
（2） 火车（繁：車）改变前进的方向，火车头变为火车尾，说说老师和每个同学在队列中zhōng 的位(拼音：wèi)置。
（3） 小结：数数时，数的方向不同，其结果也{读：yě}就不同。
【拓展练【繁体：練】习】
6、五杯糖水一样甜，请你按放糖由多到少（读：shǎo）填上序号。
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