为小班设计一个关于数字的教案小班《bān》数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识1—10的【读：de】数字宝宝。

　　2、喜欢数（繁体：數）学，并积极参与数学活动。

　　活动【dòng】准备：

澳门金沙　　数字【pinyin：zì】卡片。

　　活动【练：dòng】过程：

　　一、认[繁体：認]识数字1—10

　　——世界杯教师（繁：師）出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字。

　　二、游戏：找《拼音：zhǎo》数字

　　——教师(繁体：師)事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。

　　1、教师：你们认识数字宝(繁体：寶)宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿听[繁：聽]仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们是《读：shì》不是找的正确，如，找的de 不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请（繁：請）到的这名幼儿去找数字9，并将数字卡片9贴在黑hēi 板bǎn 上。

　　4、游(繁：遊)戏可反复进行，教师一旁指导。

　　三、游戏：谁不见了(le)

　　——教师将数字1—10的卡(kǎ)片贴在黑板上。

　　——教师先请幼儿一起认识数字1—10。

　　——教师在在数字1—10的卡片中拿掉几个(繁：個)数字，请幼yòu 儿观察黑板上的数学里，睡不见了。

　　——教师可从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字宝宝里少（练：shǎo）了谁啊？

　　——在1—10的数字{读：zì}宝宝中少了谁啊？

　　四《拼音：sì》、练习操作

　　1、教师分发幼儿用[pinyin：yòng]书——翻开书本第11页。

　　2、教师澳门博彩讲解作业要(拼音：yào)求，幼儿操作。

　　3、教澳门威尼斯人师巡【xún】查指导，并帮助个别幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要幸运飞艇轻轻的撕，撕了的《de》废纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改幼儿（繁：兒）作业，幼儿纠正作业。