一年级100以内加减法口算30道题多少时间做完?20以内一分钟8道合格,100以内一分钟4道合格。一年级学生一百道100以内加减法用多长时间属于及格?一年级学生一百道100以内加减法,用时间在25分钟属于及格,20分钟以内都属于不错的成绩
一年级100以内加减法口算30道题多少时间做完?
20以内一分钟8道合格,100以内一分钟4道合格。一年级学生一百道100以内加减法用多长时间属于及格?
一年级学生一百道100以内加减法,用时间在25分钟属于及格,20分钟以内都属于不错的成绩。一年级20以内加减法50道需要多久?
一年级的孩子已经熟练掌握“凑十法”和“借十法”,5分钟左右都能完成。现在的小学生,20以内的加减法口算100道应该在多长时间完成?为什么?
谢谢邀请,这个问题我很乐意回答,只是希望大家不要嫌弃我的回答有些另类。其实,对于小学加减运算,我以为不[pinyin:bù]要太介意用时的快慢,尤其是反对片面追求时间让学生做大量重(pinyin:zhòng)复机械的练习。
不是说世界杯要减轻学生(读:shēng)过重的学习负担吗?请从这里做起。
二十以内的加法{fǎ}与十以内的加法不同。
十以内的加法本质还是认识数,计算快慢并不重要,例如认识五指头加上四个指头叫做九个指头。
二十以内的加法主要是指两个一位数相加的和《拼音:hé》大于或等于十。我以为(一家之言)重点澳门金沙是对十这个数的认识及十的作用的理解。例如十加一结果是十一,而九十一的结果却不能叫做九一
当然不要讲道理,讲进制,但要使【shǐ】学生有所感受,并且在不断的{de}感受中成長,不断地提高数学的素养。这比计算速度要重要的多了。
再比如8加5,通过反复大量的练习可以记住答案,但这澳门永利并不可取。重要的是让学生知道答案为什么是十三,即十加三。很多学生到初中还不能掌握加法运算律,不理解十shí 进制,是否跟死记硬背有关?值得思考。
总之,学生个体差异较大,不要太在意计算的快慢,尤其不要盲目追求【练:qiú】速度加重学生负【fù】担,而应该把教学的重点放在理解和感悟上来(繁体:來)。
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