绘本分析与教学设计培训反思《我为什么(拼音：me)快乐》教学设计及教学反思？

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？教学目标：知识与技能：1、知道基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力。2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体【练：tǐ】验等方式，让学生较好地学习调节与控制情{qíng}绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情【qíng】，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不同的事澳门银河件会产生不同的情绪。学会调节和(拼音：hé)控制不良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知道【幸运飞艇dào】基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学（繁：學）习(繁体：習)调节与控制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。学澳门威尼斯人会调节和控制不bù 良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力《拼音：lì》。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不直播吧良情绪的有效方法。过程与方法：通过【pinyin：guò】故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不同的事件会产生澳门金沙不同的情(读：qíng)绪。学会调节和控制不良情绪。