生物安全防护知识培训的基本内容？学员对象：各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。课程收益：实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求，同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变，人员要求更加严格，生物安全事件也相对较多
生物安全防护知识培训的基本内容？
学员对象：各大医院、研究中心、实验室从事动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。课开云体育程收益yì ：
实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求，同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变，人员要求更加严格，生物安全事件也相对较多。因此，本课程将重点介绍一些动物实验相关实验室的生物安全知识。
课[繁：課]程内容:
【内(nèi)训课程编号】N101077
【培训对象澳门永利】各大医院、研究中心、实验室从事shì 动物实验的科研人员、工作人员、管理人员等。
【培训背景《拼音：jǐng》】
实验动物相关实验室既涵盖了一般实验室的生物安全要求，同时也使得实验室生物安全变得更加复杂和多变，人员要求更加严格，生物安全事件也相对较多。因此，本课程将(繁体：將)重点介绍一些（读：xiē）动物实验相关实验室的生物安全知识。
【培训大{读：dà}纲】
一、你有实验(繁体：驗)室生物安全意识吗？
●实验室生物安全是每个实验室人员应该高度重视的问题，实验的每个环（繁：環）节都会有潜在风险。大家并没有严格、专世界杯业的实验室风险识别和风险控制的意识和技能，实验室环境也没能形成安全、清洁的文化氛围，每天都会有许许多多程度不同的生物安全隐患和风险。
●动物存在哪些危害，怎样防护等等问题，都需要我们认真思考，至少先要有良好的安全意识，然后(繁：後)形成实验室安全操作规范，通常国际上称为SOP，大家在实验之前，应该《繁：該》了解清楚，才能及时应用。
二、 你做好动物（练：wù）实验(繁：驗)的准备了么？在动手之前，你认真思考了(拼音：le)以下问题吗？
1、你真的了(繁体：瞭)解实验动物么？
●实验动物具有两大特点：一是为人类需要改变自己《读：jǐ》，似像非像原种动物，成为“病态异类”；二是由于遗传改变，原有抵抗病原《练：yuán》的能力呈现不同程度下降，对病原谱系发生改变，更易得病。
●实验动物、分泌物wù 、排泄物、样品、器官、尸体等控制、操作不当会变成病《pinyin：bìng》原污染的扩大器，造成大范围传播，因此，了解实验动物特性，就知道了动物实验首先要做《练：zuò》好思想准备，防备于未然。
2、你具备动（繁：澳门金沙動）物实验能力吗？
●动物(拼音：wù)实验的能力，包括动物饲养能力、对动物认知能力lì 、操作能力、信息采集能力、分析能力、关护能力和生物安全防护能力。具备了这些能力，才能完成良好的动物实验，同时保证实验中的生物安全。
●动物源人兽共患病，如出血热、结核病、狂犬病、菌痢、寄生虫等疾病更是直接{jiē}威胁我们健康【kāng】。实验既要了解病原的危害，也要了解动物【练：wù】感染后的危害，和可能的生物安全风险，操作中要提高能力，降低风险。
●动物活体检测、外科手术、活体采样、解剖取材等技能更是要求人员能够熟练掌握。必须经过严[繁：嚴]格培训，才能实际应用。能力，是安全的保(读：bǎo)证。
3、你{nǐ}知道动物实验要经过审查批准么？
●动物实验方案审查的内容应该包括： 实验人员是否(读：fǒu)符合操作要求；设施设备是否符合动物要求；饲料、垫料、饮水是否符合动物要求；动物运输是否符合要求；实验方案是《拼音：shì》否符合动物福利要求；动物处置是否符合伦理规范；动物处死是《读：shì》否符合安乐死原则；动物尸体处理是否符合环保要求等等方面。这些方(fāng)面，都要有生物安全作为保障。动物实验福利、伦理、生物安全审查中应注意的问题非常多，主要人员培训情况；
●动物实验人员必(读：bì)须经过操作培训，包括：动(繁体：動)物基本知识、动物操作、麻醉方法、手术方法、给药方法、取材方法、解剖方法、生物安全防护等各种操作，最好(hǎo)持有专业培训证书。
三、你具备动物实验生物安[拼音：ān]全防护能力吗？
1、你了解动物实验可能的生物危害《读：hài》吗？
●动[繁体：動]物实验可能带来的危害主要有：一是动物咬伤、抓伤等直接危害；二是动物携带人兽共患病病原《读：yuán》，在操作过程中通过空气、分泌物、直接接触等途径感染人类；三[拼音：sān]是人类高致病性病原感染动物实验，从动物或环境再感染人。
●最常见的情况是，实验动物没有良好的《读：de》设施、设（繁体：設）备作保障，动物污染后《繁体：後》处理不当，造成环境、动物、人员的生物危害。
2、你能识别造【zào】成动物生物安全风险的行为吗？
●实验室活动，包括动物实验的每个环节都会存在风险。动物实验操作中除了我们熟悉的“3R”外，还(拼音：hái)有一个最重要的R，就是responsibility，是指责任、责任心。关护动物，使动物{拼音：wù}处于相对安静状态，减少动物烦躁不安、过激行为、减少【练：shǎo】物质释放（如大动物激惹后呼吸增加、激烈活动时扬尘），均可降低产生风险。
●需要识别(bié)的动物相关风险（10项）
3、你知道生（拼音：shēng）物安全管理、风险评估和风险控制吗？
●生物安全风险评估和风险控《读：kòng》制[繁：製]通俗地讲就是要了解实验可能的de 各种风险，万一出现了风险，马上采取相应的应对控制手段。
●管理：国家法规、条例、标准等。国家有专门的要求，病原按危害程度被分为1-4类，1-2类称为高致病性《练：xìng》病原。所有病原都应该在1-4级不同等级生物安全实验室中进行，并且事先做好生物安全风险评估和风险控制，严格操作zuò ，以确保安全。应根据危害程度分类，对特定的病原微生物采取相应级别的生物安全防护水平，减少人员暴露的危险和使环境污染降到最低限度。
●动物实验涉及的所有方面（繁体：麪），包括动物、病原、试[繁体：試]剂、操作等都应预先知道，并识别可能的危害。根据危害程度，提出风险评估，采取风险控制措施，是生物安全的核心工作。
●动（繁体：動）物的风险评估应包bāo 括：动物等级、大小、特性、饲养、操作、被{读：bèi}动物咬伤、抓伤、气溶胶可导致的感染等等。
●良好的生物安全风险评估和风险控制规范应该针对每一步操作步骤可能产生的风险，相应进行分析、评估、得出预防和控制办法。一旦出现风险，可以及时采取安全、有效的措施，真正达到生物安全风险(拼音：xiǎn)评估和风险控制的【练：de】目的。
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