如今有些学校批改作业都让学生给学生批改,对此你怎么看?谢谢邀请!对于学生批改作业我个人有不同的见解:例如:学生的家庭作业,自习作业,学生自己的小练笔,日记、周记、读后感,读书笔记等都能让学生互批互改。其实,这正是让学生与学生之间,进行心灵的沟通交流的最佳时机,互相学习的大好机会
如今有些学校批改作业都让学生给学生批改,对此你怎么看?
谢谢邀请!对于学生批改gǎi 作业我个人有不同的见解:
澳门威尼斯人例如:学生的家庭作业,自习作业,学生自己的小练笔,日记、周记、读后感,读书笔记等都能让学(繁体:學)生互批互改。
其实,这正是让学生与学生之间,进行心灵的沟通交流的最【练:zuì】佳澳门伦敦人时机,互相学习的大好机会。
①学习他人的解题方法,答题(繁:題)思路。
②判别同学的答题正确与否。对错原因,吸xī 取经验教训。
③学习同学的遣词造幸运飞艇句,记叙与表达(繁体:達),审题立意的写作方法。
④进行心灵的沟通,思想的交流,增进同学的互信和了解。
⑤还能煅练学生的判娱乐城别思维[繁体:維]方式,取人之長,补已之短。
当学生【shēng】的课堂作业最好由老师自已批改,这样能及时了解发现学生的知识掌握情澳门新葡京况,查缺补漏,及时补救,对症下药。
总而言之,学《繁:學》生互批作业没有什么不好的,批改作业的方法有多样化。面批,互批pī ,个别批、集体批,教育教学方法在不断地改革与《繁:與》创新,只要对学生的知识能力有所帮助,有所提高才是硬道理。
我个人还对学生互批作[pinyin:zuò]业做了一个课题研究,得到了教育研部门的认可。
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