音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官【pinyin：guān】的名称及位置。
3.喜欢参加音乐(繁体：樂)活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与(澳门新葡京繁：與)同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会《繁：會》游戏，感受游戏的乐趣。
教（jiào）学重点、难点
重点：认识五官的名澳门博彩称和位《拼音：wèi》置
难点：在音乐游戏快《练：kuài》速的用手指出五官的位置
活《huó》动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学(拼音：xué)习
活动过(拼音：guò)程
1、活动导入：做（读：zuò）“指五官”的游戏。
师：今(拼音：jīn)天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指[练：zhǐ]出来，还要说XX在这里，好吗?
2、澳门金沙教师示范歌{练：gē}曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍【pinyin：pāi】拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱歌【读：gē】曲。
在zài 老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加深印《yìn》象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做澳门新葡京相(拼音：xiāng)应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请[繁体：請]幼儿尝试边唱边做（读：zuò）动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请{练：qǐng}个别幼儿上台表演《小手拍拍》。
教学反[pinyin：fǎn]思
在音乐快乐活跃的澳门新葡京节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会(拼音：huì)儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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