幼儿园音乐打击教案àn 娃哈哈幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃【wá】哈澳门新葡京哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基澳门新葡京本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动(繁体：動)准备】

舞蹈（练：dǎo）编排：

#281#29脚步以(拼音：yǐ)垫步贯穿始终。

#28澳门巴黎人2#29听歌词，记动作次数（繁：數）。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双（繁：雙）手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次【读：cì】，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转（读：zhuǎn）动手腕两次。

第四句歌词：双手在zài 胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句《拼音：jù》歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六[pinyin：liù]句歌词：双手在胸前拍手三次，最zuì 后双手翘起大拇{读：mǔ}指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环(繁：環)节。

1、聊聊新疆的好吃的(de)、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新（练：xīn）疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词(繁：詞)要唱得dé 短促有力些，如《拼音：rú》：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二（练：èr）、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问开云体育：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的【练：de】火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模[pinyin：mó]仿尝试，教师观察指导[繁体：導]。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿[繁体：兒]信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏[拼音：tà]上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新(拼音：xīn)疆叔叔拍铃鼓，带【练：dài】大家游览新疆美景。

三、学跳【练：tiào】新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同(繁体：衕)方位转动手腕表[繁体：錶]示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按{àn}舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大《读：dà》又大，

右边的《读：de》葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多(duō)又多，

上边的葡萄数不{读：bù}清。

娃哈哈（拼音：hā），娃哈哈，

新疆的葡萄世界杯亚克kè 西。

3、在一边念儿歌一边做动作[拼音：zuò]的过程中学会舞蹈。