中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背景（pinyin：jǐng）：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想(拼音：xiǎng)到自己的生日《读：rì》，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反{拼音：fǎn}哺与回报
针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情(读：qíng)与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿(ér)熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活【读：huó】动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情
二、活动目(mù)标：
1、回忆过生日的经验，能用语言表【biǎo】述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动澳门威尼斯人，感受过生日的快乐，增进同伴间的感【gǎn】情。
三、活动准【练：zhǔn】备：
1、生日歌《练：gē》的磁带。
2、事（读：shì）先布置好生日树（上有12根树枝）。
3、每个孩子的生日{拼音：rì}小卡片。
4、幸运飞艇生日调查表（幼儿和家（繁：傢）长已经完成）。
四、活动(繁体：動)过程：
一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己《拼音：jǐ》过生日的经验。
1、这是一首什么[繁：麼]歌曲？
2、什么时候《读：hòu》要唱生日歌？
3、幼儿讲述过生日的{读：de}情景。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说[拼音：shuō]）
4、有那么多的人(rén)关心你，你心里觉得怎么样？
5、你知道自己的生日《读：rì》吗？
（开火车介绍自己的《读：de》生日）
二、介绍（繁体：紹）生日树
1、这是一棵生shēng 日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三、师生共同（繁体：衕）布置生日树。
1、世界杯请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月yuè ？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分组让(拼音：ràng)幼儿把卡片挂上去。
3、挂(繁：掛)好后幼儿之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多《读：duō》少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用(读：yòng)处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个[繁：個]月都有谁生日呢。
6、分享调查表(繁：錶)
师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗(繁：嗎)？
原来昨天，我们每měi 个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起《练：qǐ》来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介绍自己的调查表(biǎo)。
（2） 幼儿《繁：兒》互相介绍。
四、开云体育师生同唱生日rì 歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生【pi幸运飞艇nyin：shēng】日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是shì 很好的礼物。
3、过集体生日，体验集体生日的快《pinyin：kuài》乐。
（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日【读：rì】了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友(yǒu)过生日，好吗？
（2）我们应该[繁体：該]对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心（练：xīn）情怎zěn 么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起(拼音：qǐ)唱。
（5）结{繁：結}束。
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