高中语文怎么提分? ？ 很高兴回答你的问题！题主焦急的心情，穆老师可以理解！当你看不懂诗词大意时，当你沦陷在文言文中难以自拔时，当你烦躁于现代文阅读时，当你抓耳挠腮不知如何审题时……不要慌张，不要急躁！穆老师为你出谋划策！一、咱们就先从文言文说起
高中语文怎么提分? ？
很高兴回答你的问题！题主焦急的心情，穆老师可以理解！当你看不懂{dǒng}诗词大意时，当你沦陷在文言文中难以自拔（pinyin：bá）时，当你烦躁于现代文阅读时，当你抓耳挠腮不知《练：zhī》如何审题时……
不要慌张，不要急躁！穆老师为你出谋划(繁体：劃)策！
一、咱们就先从文言文说起《pinyin：qǐ》。
文言文主要《yào》考察大家理解和分析娱乐城综合的能力，具体考点如下:
那么，我们该如何系统高效的去复习文言文呢？穆老师《繁：師》这样认为：
1、一定要掌握课本内文言文，注重积累实词，虚词，句（读：jù）式等。
2、我们在练习文言文时，要尽（繁：盡）量做到逐字翻译《繁：譯》，不会的，参照翻译在上面标注并写（繁体：寫）下译文。
3、准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
4、床头准备《二十四史》、《世说新语》等文言著作，每天抽出时【练：shí】间看看，看的时候一定要对着翻译阅读，最好《hǎo》做到逐字翻译。
5、尝试用文言文去说出生活中的话语，能用文wén 言文替代的，就用文言文，并(繁：並)坚持《拼音：chí》下去积累。
6、掌zhǎng 握文言文的一些答题技jì 巧，穆老师都整理过，感兴趣的可以去关注“老穆说语文《拼音：wén》”
二、我们再[zài]来看一下古诗词鉴赏
诗歌鉴赏主要考察大家鉴赏评价[繁体：價]的能力，如下：
诗歌鉴赏(拼音：shǎng)有以下考点:
穆老师(繁体：師)不啰嗦，直接上图:
a.炼（繁体：煉）字
b.赏《繁：賞》句
c.人物(wù)形象
d.景物幸运飞艇形象（读：xiàng）
e.事《拼音：shì》物形象
f.艺术技巧《拼音：qiǎo》
澳门威尼斯人g.思想感情qíng
三、现代文阅【yuè】读
高中阶段，现代文主要有三类，文学类文本，论述类文本和实用类文本{练：běn}。
考虑到答题篇幅有限，开云体育不再上图，有需{练：xū}要，可以关注“老穆说语文”。
a.明【读：míng】确考点参照考纲和考试说明
b.掌握答题(繁体：題)技巧。
例举:如何（练：hé）赏析句子？
第一步[pinyin：bù]，你得知道句子赏析有哪些题型？
第二(pinyin：èr)步，你得知道句子赏析该从哪些角度入手？
第三步，明确答题格式运用了……手法，生动形{读：xíng}象xiàng 地dì 写出了／描绘了……，表达了……。
c.反命题思{sī}维具有反命题思维命题人出题往往会设置障碍，喜欢把你熟悉的题【tí】型换个问法，如，把大家熟悉的“标题有何作用”改为“标题有何妙处”。
d.反推答案的（读：de）能力平时练习[拼音：xí]中，要去想，答案为何这样设置？有什么固定格式？有什么依据？
e.勤加练习不做题，只有方法是行不通的。多去(qù)练习，你会发现，题型是千变万化的，但解题思路永远[繁：遠]不会变得。
f.准备错题集做错的题型xíng 或知识点，及时记下来！以备后续用。
g.考试时[繁体：時]，审题要细，答题要分层次，做到条分缕析。字迹要清[拼音：qīng]晰，不可潦草。
四、如何提高【读：gāo】作文水平呢？
纵观近几年（pinyin：nián）高考，材料作文已成趋势，穆老师带(繁：帶)你来了解一下何为材料作文，穆老师为大家整理如下：
新材(读：cái)料作文有以下几种分类：
新材料作文的审题（繁：題）、立意方法如下：
1、如何提高记叙文写作《读：zuò》？
a，养成良好的阅读习惯(繁：慣)
宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到{拼音：dào}，“读书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好(拼音：hǎo)作文，离不开一定的阅读【练：dú】量。
b，做《pinyin：zuò》好读书札记
c，留心观(拼音：guān)察生活
d，掌握记叙文的构建方{拼音：fāng}法
e，掌握青春感悟类(繁：類)的万能写作技巧
2、如何写好议[繁：議]论文？
议论文写作，素材积累很重要，阅卷老师通过你作文中[pinyin：zhōng]的素材分析，就能够看出你的（pinyin：de）阅读量，你的逻辑推理能力。
在考场作文中，如果你一写挫折，你（nǐ）只会想到陆游、苏轼、司马迁、爱迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和纳兰性德！那么，你就很难得高分，看的老师想吐(读：tǔ)！
不知道(dào)大家有没有这样的感慨，我们读过的书有很少，但是你在考场作文中真正能够应用的却(繁：卻)很少，为什么？因为你“没有带着脑袋”看书。看完不去反思，看完不去咀嚼，看完不去应用，鬼才相信你看书能够提高作《读：zuò》文。
穆老师【pinyin：shī】就拿沈从文举例。你写作文时用到沈从文来吗？你知道该写他什么吗(拼音：ma)？
你知道沈从文在窄而霉小斋里追（pinyin：zhuī）逐梦想而奋笔疾书的场景吗？你《nǐ》知道《中国服饰史》是他突破“自我”的表现吗？你知道他与达夫【练：fū】先生的关系吗？
穆老师想(拼音：xiǎng)说的是，这些都是你在书上很难看到【练：dào】的，这些都是需要你去思考与总结才会得到的。
林徽因大家都知道，但是大多数人只知道亚博体育他与徐志摩和【pinyin：hé】金岳霖的复杂关系。只知道她写了《你是人间的四月天》，其他一无所知。
穆老师想说，你知道《读：dào》我们国家的国徽是她参与设计的吗？
你知道人民英雄纪念碑底座浮雕是她在病严重时参与设计的【练：de】吗？
你知道她带着学生抢救景泰蓝（繁：藍）时的窘境吗？
你知道她困居李庄时，凭借着单薄的身影穿梭在荒山野岭中的场景吗(ma)？
你还知道她忍着国恨家仇[繁：讎]，保护日本古建筑的大义吗？
她还有很多【pinyin：duō】很多事例，穆老师不再一一赘述。
穆老师想说的是，大多数学生不懂，为什么不懂，因为你们没有去思考与总结。懂得学生就在高考中把林徽因写进去，这也是为什么近10年全国(拼音：guó)高考满分作文中，每{拼音：měi}年都有林徽因的《读：de》影子。
穆老师建议大家，你只需要选择3到4个你最喜{xǐ}欢的作家之作去阅读，并不断地去思考与总结，相信你以后不论写什么样的【de】议论文，都可以把这些人用进去，在熟悉了以后，你会发现，原【练：yuán】来写议论文是这么开心的事情。
这位同(繁：衕)学，不要急躁，凡事都有解决的办法，加油！
希望穆老师的回(繁体：迴)答能够帮助到你！
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