篮{繁：籃}球教案说课稿幼儿园 篮球原地运球说课稿？

篮球原地运球说课稿？《篮球——原地运球》说课稿指导思想：本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务

篮球原地运球说课稿？

指导思想：

本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能澳门威尼斯人、参与体育活动。体育课（繁体：課）堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。

教材分【读：fēn】析：

篮球运动，可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力【读：lì】和身体灵敏性；可以培养学生们的合（繁：閤）作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助(zhù)于学生终生体育锻炼意识的形成。

学(xué)情分析：

授课对象是三年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积澳门新葡京极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解的不多，对篮球技能初次接受，学生的理解能力有限，造成学生学【xué】习状况的差异性。因此在教学中我重点以简单化的各种方式的原地运球动作，提高学生活动兴趣，在实践中增长学生运球能力，采用游戏练习和竞赛练习、小组练习……使学生在实践中体验到篮球运动的乐趣，培养他们进一步参与篮球学习与锻炼的积极性。

教学（繁体：學）目标：

1．进一步使学《繁：學》生熟悉篮球的球性；

2．学习原地运球动作技《拼音：jì》术，让85%左右的学生掌握该动作技术要领；

3．多样《繁：樣》性练习提升篮球原地运球时(繁：時)的兴趣，培养与同伴合作学习的意识，提高学生对篮球{读：qiú}运动的兴趣。

教学重幸运飞艇《练：zhòng》难点：

重点：原(yuán)地运球动作要领

难点：对球的掌《读：zhǎng》控能力

设计思路lù ：

进一步熟悉篮球的球性，学习“原地运球”的动作技能，在多样化的练习中体验篮球运动的乐趣。 开始部分的“布置任务与热身”，让学生明确学习目标。实践与提高部分通过让学生熟悉球性的同时达到热身的效果，同时也为主教材做好铺【练：澳门伦敦人pù】垫，接下来的的讲练结合，多样性运球实践环节发挥了学生的自主学习实践能力。结束部分的小游戏，利用比赛竞争的方法回收器材的同时激发学生游戏参与的热情，培养学生的合作精神和集体荣誉感。

《篮球——原地运球娱乐城》教学设[繁体：設]计

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