大班（读：bān）植树节美工课教案植树节的来历教案？

植树节的来历教案？近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林

植树节的来历教案？

近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。

植树节是为了纪念中国民主革命先行者孙中山先生。他是中国近代史上第一个重视并大力提倡植树造林的人。习俗就是在这一天植树造林，美化环境的活动。

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发展解(读：jiě)决问题的能力。

　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺《练：chǐ》若干；水彩笔[繁体：筆]、记录表若干。

　　幼儿（繁：兒）已有初步的测量经验；在幼儿园内先确定10棵待测量的树，并分fēn 别【bié】在树干上编上1—10的号码。

　　重点与难点活动过程（预设）一、引导幼儿用{读：yòng}目测(繁：測)的方[pinyin：fāng]法观察树，用语言简单表述出树的不同。

直播吧　　1、小花园里的树真多，你知道他们的名字吗【pinyin：ma】？

　　2、这些树长得一样吗？怎么不一样？

　　二、组织幼儿开kāi 展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知《练：zhī》道{dào}的？（目测）2、有没有办法知（pinyin：zhī）道××到底有多少粗？××有多少细呢？

　　幼儿讨论：用手环抱、尺量、绳子澳门伦敦人量……三、幼儿自由（读：yóu）选择各种材料测量雪松后交流：

　皇冠体育　1、粗细：

　　（1）、用什么材料测量？有多少粗（在记录纸上{shàng}记录）？什么方【fāng】法测量的？

　　（2）、（选择用绳子测量的）怎样【练：yàng】知道测出来的数字是多少？

　　（3）、为什么澳门新葡京测量出的粗细不一样？（有的测底部、有的测【pinyin：cè】中部）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树(繁：樹)最高？

　　??有多高？你怎么知道？（目测：用尺无法测量《拼音：liàng》高度dù 时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨树长得高不高？澳门永利怎么(拼音：me)测？（直接测量）（3）、龙柏长得不高不矮，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺[pinyin：chǐ]直接测量；??用（pinyin：yòng）竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在zài 请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择《繁：擇》一棵树进行高矮、粗细的测量，并把bǎ 数字记录在记录表上。

　　2、互相交流《拼音：liú》记录结果。