小班散文看一看教{jiào}案幼儿园舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的《练：de》舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼(yòu)儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养开云体育幼儿关爱动物{读：wù}的情感。

　　4、发【练：fā】展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步《读：bù》了解其特性。

　　活动准备：两杯水、青qīng 蛙图片、ppt

　　活huó 动过程：

　　一澳门银河、了（繁体：瞭）解人体舌头的功能。

　　1、品《拼音：pǐn》一品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水{拼音：shuǐ}和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们(拼音：men)有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是(读：shì)糖水一杯是盐水《拼音：shuǐ》，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗？

　　（3）用什么办(繁：辦)法可以知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察澳门新葡京一下。（扁扁的、宽宽的、淡《练：dàn》红色、均匀小颗粒）

　　2、想一《pinyin：yī》想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种【繁体：種】味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用《练：yòng》真大，不仅能尝出各种味道dào ，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一《读：yī》定觉[繁：覺]得很痛苦，我们应该《繁：該》怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙(pinyin：wā)舌头的特点及作用。

　　小动物[wù]们有舌头吗？人的舌头有(拼音：yǒu)很多作用，小动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议一【读：yī】议。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知(zhī)道它的舌头有什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演《pinyin：yǎn》示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的(拼音：de)舌头有什么特点？

　　青蛙的{de}舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害娱乐城虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发（繁：發）幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察（练：chá）并谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图（读：tú）片，启发幼儿讨论。

　　问：这些舌头有什《读：shén》么特征？猜猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动[繁体：動]物和相应的舌头连线。

　　3、谈(繁体：談)一谈。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上(读：shàng)带钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕《拼音：bǔ》捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能澳门博彩帮助老虎把骨（pinyin：gǔ）头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗gǒu 的舌头能流出汗水，帮《繁：幫》助它散热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆《繁：圓》，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道（练：dào）哪些动物的舌头也很有趣？

　　四、活动结【繁：結】束。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护[繁：護]自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现一些更有趣的舌头(tóu)。