小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲【qū】。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱[拼音：chàng]。
3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活（练：huó）的幸福。
活动重点(繁：點)：
皇冠体育 熟悉《练：xī》歌曲旋律和歌词内容
活动难（繁体：難）点：
学习根据图片（练：piàn）用反复的方法演唱。
活动准（繁体：準）备：
1.有手口一致点数[繁体：數]1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认【pinyin：rèn】识和点数。
3.幼儿用书(繁体：書)：《我家有几口》。
4.音乐音频。
活动过《繁：過》程：
一、 复习歌曲《小板bǎn 凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌曲(繁体：麴)名。
师：听听看这是皇冠体育什么歌【读：gē】曲?
在教师(shī)的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟着做zuò 起来。
师：我们来做做小【pinyin：xiǎo】小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师《繁：師》范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一(读：yī)家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指《拼音：zhǐ》的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共《读：gòng》有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一《拼音：yī》个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔（读：tù）”的口吻演唱歌曲。
师[繁体：師]：嘘#21我们来听听看小兔子是怎么说的?
教师(拼音：shī)清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一(yī)共几口人?
3.教师（繁：師）再次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼哼（pinyin：hēng）。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的【de】演唱形式。
1. 以“帮小（拼音：xiǎo）兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮(繁体：幫)帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数(shù)2边#29。
根据幼儿(繁：兒)的困难进行重{读：zhòng}点练习#28如边唱边手口kǒu 一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说（繁：說）、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以前唱的歌有什么不一样（读：yàng）?
教师指导开云体育幼儿学唱最后一句，初步学习(拼音：xí)说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱chàng 最后一句。
四、创编歌词内{练：nèi}容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱《chàng》。
师：小兔子一家真幸福，这(繁体：澳门新葡京這)里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论澳门新葡京：如果家里人很多该《繁：該》怎么办?
师幼一起尝试将家【练：jiā】庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可《拼音：kě》以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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