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手抄报版面设计图大全详解？

手抄报版面设计图大全详解：

1、手抄报版面设计图大全之双{练：shuāng}分法布局。在黄金分割点（三分亚博体育之二）处，或正中间处，将版面分为两个部分。

2、手《读：shǒu》抄报版面设计大全之三分法布局。比较常见的一种，看起来不显得拥挤，布局大方《拼音：fāng》得体。

3、手抄报版面设计大全之三角形布局。可以是两个三角形，也可以将[繁体：將]三角形的位置可以进行适当变化，形成一个三角[pinyin：jiǎo]形一个梯形的布局。

您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。

让学生制作手抄报，家长和hé 老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法《拼音：fǎ》得当，那就谁也没有错。且听我道dào 来。

手抄报是一种可以让学生手脑并用的学习方式，便于小学生《拼音：shēng》了解、参与活动主题，自己动(繁体：動)手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力、动手能力的好办法。

一澳门博彩、目mù 前，有的家长对老师布置手抄报的作业有异议，为何？

一(yī)是家长是没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。

二是认为孩子没有见过手（shǒu）抄报，老师布置澳门金沙这样的作业难度太大。

其实，老师要布置给孩子做手抄报，一般会确定好主题，给孩子观看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式给学生看，对制作的技巧会做这些简单的讲解。

三是觉得孩子还小，写字很困难，也不(读：bù)会考虑排版，这样的作业事倍功半。

四是家长认为手抄报耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一定觉得【pinyin：dé】合格。

二、对于老师布置的手抄报作业，家长应该（繁体：該）怎么对待呢？

一是家[繁体：傢]长要认识到孩子制开云体育作手抄报的作用。

手抄报是目前学校常见的教育活动，活动主题丰富，是拓展学生学习的好方法。比如：中秋节(繁体：節)、国庆节、禁毒、消防等活动，老师会让孩子制作手抄报，来让孩子了解传统【繁体：統】文化，理解活动主题。这是一种正能量的作业形式。

二是要理解老师为什么把手抄报[繁体：報]布置为家庭作业

为了让孩子便捷地参与主题活动，会布置成【pinyin：chéng】家庭作业，让学生制作手抄报。因为制作手抄报需要一(拼音：yī)些时间，所以很难在课堂上完成，这个家长要理解。

三是世界杯孩子做手抄报的能力是【读：shì】一个循序渐进的过程

刚开始制作手抄报，孩子会觉得有困难，耗时较长，但在老师和家长的指导下，会变得比较熟练，这对【duì】孩子搜集资料、绘画排版、书面表达的能力有很大提高。而且，每{měi}一期手抄报保留下来，也是孩子学习成长的足迹，虽然辛苦点，但何乐而不为呢？

四是家长对孩《练：hái》子做手抄报不能替代，只能指导方法，监督结果。

有的家长觉得教孩子做手抄报很麻《读：má》烦，就会代劳《繁：勞》。虽然参与孩子完成作业这一过程是好的，但是包办代替，并不利于孩子的成《拼音：chéng》长。

五是不{读：bù}要用电脑排版打印，要让孩子动手操作。

教学中的确碰到过这样的家长，为减少《拼音：shǎo》麻烦，直接用电脑排版打印。这样的手抄报还有(读：yǒu)何意义？孩子又学到了什么？

三、对老师（读：shī）的几点小建议

1.建议手抄报的制作从三年级开始(读：shǐ)

孩子太小，写字慢，绘画慢，的确会耗费太多时间。我校就是从【pinyin：cóng】三年级开始做手抄报，好的手抄报作品(拼音：pǐn)在校内展览，教师组织一、二年级学生观摩、学[繁体：學]习。

2.在布置家庭作业之前【qián】，要教给孩《拼音：hái》子做手抄报的方法、步骤、技巧【练：qiǎo】等等。特别初次做手抄报的学生，更是要耐心指导。

3.做好手抄报作业的评价。要鼓励（繁：勵）学生利用所学的知识，亲手做手抄报。对于自己亲手做的，就算质量【liàng】不太好，老师也要持鼓励lì 态度，

四【练：sì】、小学生制作手抄报的简要流程

关于怎么制作手抄报有很多文章，我就不细讲了，主【读：zhǔ】要有以下几个步骤：

确定主题———取个能突出主zhǔ 题（繁体：題）的标题———搜集、选择与主题相符的内容———排版设计———按主题绘画———按主{读：zhǔ}题摘录或自己写内容———涂色装饰。

让学生自己动手制作手抄报，是一件有益无害的事，老师认真指导，做好评价《繁：價》，家(繁：傢)长鼎力支持，就会让孩子真正受益，健康发展。