音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名《澳门新葡京拼音：míng》称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官{练：guān}的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体(拼音：tǐ)验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共（读：gòng）游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼《yòu》儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重(拼娱乐城音：zhòng)点、难点
重点：认识(拼音：shí)五官的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出(繁体：齣)五官的位置
活【pinyin：huó】动准备
《小手拍拍》的音【yīn】乐、组织幼儿坐好准备学习
活动【pinyin：dòng】过程
1、活动《繁：動》皇冠体育导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩(繁：翫)一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里(繁体：裏)，好吗?
2、教师示范歌（gē）曲。
音乐伴奏，教(练：ji澳门博彩ào)师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱歌曲[繁体：麴]。
在（zài）老师的带领下，请幼儿(繁体：兒)跟着学一学《小手拍拍》，并反复(繁：覆)几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲（繁：麴）做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台开云体育表演《小手[pinyin：shǒu]拍拍》。
教学反思【读：sī】
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又(拼音：yòu)给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一（yī）环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性[练：xìng]，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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