六年级班主任半期工作小结六年级毕业班生活【读：huó】老师工作总结怎么写？

六年级毕业班生活老师工作总结怎么写？先写自己对教育的看法，然后自己写实际的操作，最后总结收获。范文如下：学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：一、

六年级毕业班生活老师工作总结怎么写？

先写自己对教育的看法，然后自己写实际的操作，最后总结收获。范文如下：学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。

班主任期末工作总结？

一、班级基本情况：

紧张的08至09下学期即将过去，在[拼音：zài]这一学期里，我担任高二#283#29班班主任。我班是文科普通班，全班共有学生45人，男生17人，女生28人；住校生34人，走读生11人。回首过去的工作，充满了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与（读：yǔ）遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：

二、本学(繁体：學)期取得的主要成绩：

（一）加强了班级常规guī 管理，使班级工作尽快地步入了正轨：

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题的de 阶段，随着课时量的加大和知识复杂程度的加重，学生的情绪和观念容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去qù 信心。

1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。通过各种方式，既注(拼音：zhù)意指导学生进行(拼音：xíng)自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。

2、有效地利用好每周一的班会课(繁体：課)开展一些专题性的活动，例如，学习如何交朋友、如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活《pinyin：huó》动大大地促进了良好学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在入围学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积《繁：積》分细则（班级德育考核），定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主[拼音：zhǔ]管理意识和能力。经过半个多学期的努《拼音：nǔ》力逐步（读：bù）培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。开学初，我多次带领学生学习新的《中学生日常行为规(繁：規)范》和各项管理制度，强化学生的纪律观念，及（练：jí）时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他(拼音：tā)们养成明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，争取每周能够获得流动红旗，使班级管理工作（拼音：zuò）不断迈向新的台阶。

5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前【练：qián】一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进不足之处，对学生进行学法指导，调动学生学习的积极性(拼音：xìng)。

6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，为了加强班级凝聚力，开展一系[繁体：係]列活动，如趣味运动会、拔河比[bǐ]赛等，活动的开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。

（二）为学生做(拼音：zuò)好服务工作：

1、营{繁：營}造了良澳门永利好的课堂纪律：

要求《读：qiú》学生做到课前预习、上课认真《练：zhēn》听讲、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。

2、控制了抬头率，培《读：péi》养了学生的自主学习能力：

使学生养成专心【pinyin：xīn】学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否(拼音：fǒu)则，予以严厉批评。

3、培《pinyin：péi》养了学生良好的学习习惯：

坚决制【练：zhì】止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生{拼音：shēng}的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复(拼音：fù)习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、为【wèi】学生树立良好的榜样：

教育学生要有集体荣誉感，为班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成《练：chéng》绩优秀的同学学习，争当班级第一，树（繁体：樹）立近期目标和（pinyin：hé）长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

（三）加强了（繁：瞭）暂差生的教育，防止了新差生的出现：

后进生的[pinyin：de]教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质(繁：質)量提高的至关重要的一{读：yī}环。

1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信xìn 赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创《繁：創》造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们《繁：們》品尝到成功的欢乐和喜悦。

2、经常找班里基础较差的学生谈心，稳(繁体：穩)定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改(gǎi)正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断取得进步。

3、采用多种途径与[繁：與]家长(繁：長)保持密切的联系，经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

三、本学期开展教育教学工作澳门新葡京的具体过(繁体：過)程及效果：

（一）班级工【练：gōng】作思路：

入学教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《泾源高中学生一日规范》、《泾源高中德育考核标准》等，并结合上学期出现的问题，对学生进行有针对性的教育。落实校长在开学初的讲话精神、国旗下讲话的要求，培养学生{练：shēng}的自主学习意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成(pinyin：chéng)良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

（二）立足常规【pinyin：guī】，做好班级管理：

1、每周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班bān 长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小(拼音：xiǎo)结本周班级存在的各项问题，提出下周改进措施，并做好班会记录。

2、座位轮流制，每周调动一次《拼音：cì》，各组左右滚动。

3、建立激励机制，每次月考结束，进(繁：進)入年级前五名的学生都会在班级德育考核标准上加3分并提出表扬，教育其他同学以此为榜(拼音：bǎng)样。对课堂发言积极或作业认真的同学（繁：學）提出表扬。

4、经常找(读：zhǎo)学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适[繁：適]应高二阶段的生活和学习。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常与（繁体：與）宿舍管理员沟通，了解学生生(pinyin：shēng)活状况（繁：況）。

8、卫生工作常抓不懈，，责任到《读：dào》人，实行班干《繁：幹》部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环[繁：環]境。

（三）加强班委会建设，发挥班干部【pinyin：bù】的作用：

为了进一步提高班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了具体的（读：de）工作要求，并重申了班级德育考核制度。对班干部工作进行动态考察，发现不足，及时指出；发现问题，及时[拼音：shí]处理。通过加强对班级的考核评估和主题班会的开展教育活动来促进班级管理上水平。常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由《拼音：yóu》学习委员负责，各课代表和组长协助，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

（四）与各《gè》任课教师加澳门银河强交流，协调教学工作：

本学期，我要yào 求课代表积极配合各gè 科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学情况，经常和任课老师进行交流，及时掌握学生的学习动态。创造良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本(读：běn)的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。

2、培养学习委员和hé 课kè 代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业（繁：業）的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予以及时更换，使老师满意。

3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。由于学生家长与班主任（pinyin：rèn）联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，增强了他们的了(繁体：瞭)解与信任。

（五）与家长沟通(pinyin：tōng)，加强家校联系：

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、及时解决问题。另外，我还邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合整治活动[繁体：動]，开展思想教育，激发(拼音：fā)学生的斗志，提高班级凝聚力。

（六）开展澳门威尼斯人{练：zhǎn}丰富多彩的班级活动：

1、成功地组织了学生参加学[繁体：學]校各项活动，如开【练：kāi】学初的植树活动（繁体：動）、拔河比赛等，各项工作平稳有序。

2、成功地组织了知识（繁体：識）竞赛，演讲比赛及校园文化艺术节《繁：節》，受到家长的(拼音：de)普遍认可和赞扬。

3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，培养（繁体：養）学生良好的学习习惯，明确了今后班《pinyin：bān》级工作的重点。通过一系列的活《读：huó》动，培养了学生主人翁精神。

4. 知识竞赛――环(huán)保。

5. 谈[tán]奉献精神。

6.谈(tán)纪律――“无规矩，不成方圆”。

（七）安全教育常抓不懈（练：xiè）：

学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了（读：le）“珍爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；如何预防食物中毒常识的教育等等，将培养(繁体：養)学生安全常识意识放在首位。

（八《bā》）、学生学习方面：

学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮《繁：幫》助学生查找原因和[hé]错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。学习表现突出的有：杨玲芳、丁晓红、赫丽娜、鄢香香、马海燕等。然后根据班级特点，逐步加大学生自主学习的时间，加强对学生学习方法的指导，加大班级管理的力度，强化课堂教学，不断提高课堂教学效益。明确学生的学习目标，端正学生的学习态度，对学生提出明(拼音：míng)确具（练：jù）体的要求

积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外《读：wài》生活，开阔学生的视野(yě)，通过主题班会的教育，使学生初步养成了自觉学习，遵守纪律的良好习惯。另外对进(繁：進)入年级排名前五名的学生进行奖励，以此鼓励其他同学努力学习，迎头赶上，相互学习，取长补短。　

四、存在的问（繁：問）题及改进措施：

一学期以来，在学校领导及任课教师的共同努力下，我们班【拼音：bān】级中的凝聚力较强【练：qiáng】，同学们的思想积极上进；班级卫生随时干净；我们的成绩有目共睹，但【读：dàn】我们应清醒地看到还存在着的许多不足：