语文写作（读：zuò）技能应用要点及评价如何提高语文作文写作能力？

如何提高语文作文写作能力？很高兴回答你的问题！“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛。“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了。那么，学生为何怕写作文呢？穆老师认为原因如下：（1）审题、立意难

如何提高语文作文写作能力？

很高兴回答你的问题！

“这一问，肝肠寸断白[pinyin：bái]发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛（pinyin：fēn）。

“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了【练：le】。那么，学生为何怕【pà】写作文呢{ne}？穆老师认为原因如下：

（1）审题、立意难。大多数学生“立意”肤浅不深刻，使文章没有任何“营养”（平时缺乏针对性的训练，没有领悟写作真谛）

（2）选材难，每次都写一样的素材，自己澳门永利都写烦了，但又没有新的素材可以写（缺乏对生活的观察力、没有留意身边小事(拼音：shì)，没有“阅读与笔记”的好习惯）

（3）开头难以下笔，总觉得这也不好直播吧，那也不【pinyin：bù】好，犹豫不决（开篇技巧没有掌握或不会应用）

（4）语言苍白、形象干瘪、毫无文采可言，更无写作手法体现，结构涣散、层次不清晰，导dǎo 致文章像流【liú】水账，说句实话，连自己都不愿意看下去。（缺乏写作技巧(读：qiǎo)）

（5）作文字数多，占用时间长，还不一定写好，完（pinyin：wán）全《练：quán》是吃力不讨好（没有意识到写作的重要性）

（6）绞尽脑汁费脑细胞，头会疼，越疼越写不好，越写不好越头疼，如此往复，更加怕写作文了。（皇冠体育写作效率不高，没有正面应对写作任务）既然我们清楚了“病因”，那么，如何做才能够做到“有的放矢《shǐ》”呢？

穆老师认（繁体：認）为，要想作文写得好，是由内而外的好【不是那种为应对考试而临时学的（pinyin：de）应对技巧（比《练：bǐ》如开头结尾技巧等）】，必须从以下几个方面着手：

一、勤读书（经典名著、优秀报（繁：報）刊杂志，满分作文选）、善思考、多感悟。

二、读书札记做起来！（好词佳(读：jiā)句摘抄，对某mǒu 句话发表自己的见解，读完文章后的感gǎn 悟与心得）

三、每天从生活中（学校生活【pinyin：huó】、家庭生活澳门新葡京、社会生活）找出一件小事或新的发现，记在笔记本上，作为日后写作的素材。

四、跟着穆老师学习作文技巧与方法。至少掌握以下几（繁体：幾）种技巧，如图所示：五、学会自圆其【qí】说的本领。

澳门伦敦人此法主要针对（读：duì）“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去。“象征手法”起到桥梁作用，感兴趣的同学可以去尝试。

方法还有很多，但你《拼音：nǐ》能做到以上五点，就足够了(繁体：瞭)！足够让你的写作水平得到大幅度地提升，不再恐惧写作。

希望穆老师的回答能够帮助到大dà 家！