2009年考研英语【yǔ】test1 考研英语一有必要做98-04年的真题吗？

考研英语一有必要做98-04年的真题吗？不要那么形式主义。做往年题是为了熟悉考什么，所以，在熟悉题型上，越近的越有价值，年代久远的，价值小。但是考试不只是熟悉题型，最重要的是英语的运用能力。在对英语运用能力的考察上，去年的和20年前的没啥不一样

考研英语一有必要做98-04年的真题吗？

不要那么形式主义。

做往年题是澳门永利为了熟悉考什么，所以，在熟悉题型上，越近的越有价值，年代久远的，价值小xiǎo 。

但【读：dàn】是考试不只是熟悉题型，最重要的是英语的运用能力。

在对英语运用能力的考察上，去年的和20年前的{de}没啥不一样。

老题材不一定过时呀，去年还(繁：還)考过教会《繁：會》历史和文艺复兴呢，几百年前的事了。

新概念英语用了几十年了[繁：瞭]，还是经典的教材，比任何一版课本就都经典。

所以，如果你目的是熟《练：shú》悉题型，做做近两年的就够了。

如果是shì 为了增强实力，20年前的卷子做做也是有益的。

如rú 果[pinyin：guǒ]你实力强，这些不{读：bù}碰也没事。我四六级和考研，都没做过往年题，都是裸考。

我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题。

我在这里“泄（读：xiè）露”一点秘密。我20多年前参加过几次考研评卷，那个时候评卷一般都（拼音：dōu）是评英译汉、汉译英、或者作文。

评作文卷的过程是这样【yàng】的。评作业卷要分若干个组，每一组五六个人，六七个人。大组组长召集全体评卷人员开会。每开云体育人发给一张作文试卷，让大家试评。

待大家把试卷评阅完之后，组（繁体：組）长要求大家上报所评阅的分数。然后针对此篇作文大家发表意见，认为该作【zuò】文给多少【练：shǎo】分比较合适。

待到大家意见趋向一致时，组长一锤定音。然后据此标准大家(jiā)评分。有作文比这篇作文好的就提高一些档次给分。如果作文差一些，就下降一个档次或者两个档次给[繁：給]分。

之后，评卷[繁：捲]开始。待到大家评出一些试卷之后，组长检查每个人所评阅的试卷，看看给的分是《读：shì》高还是低，实际上是相当于“校正”。过了这个阶段，大家进入正常评分模式。

有的时候阅卷老师（繁：師）发现某个考生作文答世界杯的非常好给满分，会惊呼:“呀！这个作业不错！” 把作文给组长看一下，确定评多少分合适。

也有的评卷老师觉得这个作文太差【chà】了，不应该给分，或者应该给（繁体：給）少量的分，这个时候该评卷老师可能让组长看一下他所评阅的作文。

下面我再稍微开云体育说一下评分标biāo 准。

那个时候考研英语作文是15分。个别情况下有满分的作文。比如某作文中心思想突出，句子流畅无错误，句子与句子之间的衔接转换[繁体：換]自然，没有逻辑错误，基本没有拼写错误（繁体：誤），只有少量的、极个别的标点符号或者单词拼写错误。

这种作文可以给【繁：給】满分。但是很少，一两千份卷子也遇不到一个。倒是有（读：yǒu）一些写的不错的卷子，得到14分的。

考研英语作文一般说来分为这样几个档次。12~15分为一个档次，9~12分为一个档次，9分为及格分数。6~8分为一个档次。5~7分《拼音：fēn》一个档次，4分~0分一个档次（凭记忆大致《繁：緻》如此，有时候也可[拼音：kě]能分为三个或者四个档次）。

考研英语作文写作注意（练：yì）事项:

1. 中心思想要突出，不能跑题。（如果你跑题，等于给阅卷(juǎn)老师出难题，写了一二百个字，到底(读：dǐ)给不给你分【读：fēn】？）

2. 注意句子与句子之间的衔接与连贯。这些衔接与连贯(guàn)是通过连接词起作用的。所以要注(繁体：註)意连接词的使用。

有的时候虽然没有连接词，但是它在意义上是连贯澳门金沙的，比如说 #30"There is a book on the desk. The book is about.......#30" 这两个句子是连贯的，第二《拼音：èr》个句子是说明第一个句子的情况的。

3. 要重视考研英语作文第一yī 段的写作。并不是说后面几段不bù 重要了，而是说老师在评阅卷子的时候，读到的第一句话或者第一段给他的印象非常深{读：shēn}刻。

另外一定要写满三段或者三段[拼音：duàn]以上。如果你只写一段或者两段，有可能会被认为词数[繁体：數]不够（事实上，没有人会真的去查词数）。

4. 尽量用简单词、简单句子，不要使用过多的复杂的词和复杂的句子。老师不会因为你写的词或者句子简单给你低分数。反之，却因为你用的复杂的词和写的复杂的句子有问题，反而会给你扣分。