中班贪吃蛇游戏规则?蛇头领头,路过幼儿身边,跟在蛇尾后年,以此类推,直到所有的小朋友变成长长的蛇中班幼儿贪吃蛇游戏规则?1、幼儿要一个跟着一个走不能掉队 。2、行走过程中不能碰到障碍物,蛇头不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者将退出队伍回到场地,等待再次蛇头邀请
中班贪吃蛇游戏规则?
蛇头领头,路过幼儿身边,跟在蛇尾后年,以此类推,直到所有的小朋友变成长长的蛇中班幼儿贪吃蛇游戏规则?
1、幼儿要一个跟着一个走不能掉队duì 。
2、行走过程中不能碰到(读:dào)障碍物,蛇头不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者将退出(繁体:齣)队伍回到场地,等待再次蛇头邀请 。
幼儿中班油炸团子教案?
活【练:huó】动目标:
1.理解jiě 故事内容的趣味性,知zhī 道一些动物角色的特性:如狐狸的狡(读:jiǎo)猾,狼的粗暴。
2. 做事情时学会独(繁:獨)立思考问题。
3.尝试根据故事内容进行角色表演活动【dòng】重点:
1.理解故事内容的趣味性,知道《读:dào》油炸团子被吃掉的原因。
2. 做事情时学会独立思(练:sī)考问题。
活(练:huó)动难点:
尝试根据故事内容进行角jiǎo 色表演。
活(读:huó)动准备:
故事角色图《繁:圖》片:油炸团子、兔子、狼、熊、狐狸等。
活动过(guò)程:
一《练:yī》、直接引入故事。
今天,老师讲一个非常[拼音:cháng]有趣的故事给你们听,好吗?
二、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事《读:shì》,帮助幼儿熟《拼音:shú》悉故事内容,为角色扮演作[拼音:zuò]铺垫。
1.教师讲述【读:shù】故事《油炸团子》至#30"狼唉,我更得溜开了#30"。
2.教师:老奶直播吧奶是怎样制[繁体:製]作油炸团子的?
3.教师:后来,油炸团子发生了什么事情?第一次(pinyin:cì)它碰到了谁?兔子要对它怎样?油炸团子说了什么?它最后(繁体:後)被兔子吃掉了吗?
4.教师:第二次油炸团子碰到了谁?它说了什么?它被狼吃掉了吗?--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的,为角色扮演作铺垫。
5.教师:你觉得油炸团子还会遇到谁呢?开云体育--发挥幼儿的想象能力【pinyin:lì】,猜一猜会是谁?
三、继[繁:繼]续欣赏故事(读:shì)《油炸团子》--欣赏故事的后半部分,通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果,为角色扮演作铺垫。
1.教师继续讲述故事《油炸团子》至结(繁体:結)尾。
2.教师:第三次澳门伦敦人油炸团子碰到了谁?它被吃掉了吗【pinyin:ma】?
3.教师:最后油炸团子碰到了谁?狐狸让娱乐城它干什么?它是怎么做的?最后的结果怎样?--知道狐狸很聪明,一步一步引诱油炸团子上钩,比较狡猾【huá】。
4.教师(繁体:師):你觉得油炸团子为什么会被吃掉呢?
5.教[拼音:jiào]师:如果你是油炸团子,你会怎样做?你会相信狐狸的话吗?--让幼儿知道我们做事情要学会[繁体:會]独立思考问题,不能别人说什么就是什么。
四、分角色表演澳门伦敦人故事《油炸团子(拼音:zi)》
1.教师完整zhěng 讲述故事《油炸团子》,幼儿学说对话。
2.教师扮演#30"油炸团子#30",请[繁:請]一些幼儿扮演(yǎn)故事中的其他角色,合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的扮演,模仿故事中的形象,体验表演过程的快乐。
3.请其他幼儿轮换参与(繁体:與)表演(pinyin:yǎn),可请语言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团(繁体:糰)子#30"。
活动延伸:在语言[pinyin:yán]区投放动物头饰,鼓励幼儿《繁:兒》自由练习讲故事shì 和进行故事表演,感受表演活动乐趣,发展语言与肢体表演能力。
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