语文基础知识手册怎么用？我上高中时的各科基础知识手册，把它们分成了3个用途，一是当成像字典一样的工具书，随用随查，二是当成“手册”，利用各种零碎的时间来随时学习，充分利用时间学习，三是当成闲书来读，因为语文不同于其他学科，语文包含的范围很大，可谓宇宙万象无所不包，手册中关于历史、名著、文化、哲思小语等方面的知识很丰富，完全可以在茶余饭后当成一本文化书籍来读，当然，没必要全记下来
语文基础知识手册怎么用？
我上高中时的各科基础知识手册，把它们分成了3个用途，一是当成像字典一样的工具书，随用随查，二是当成“手册”，利用各种零碎的时间来随时学习，充分利用时间学习，三是当成闲书来读，因为语文不同于其他学科，语文包含的范围很大，可谓宇宙万象无所不包，手册中关于历史、名著、文化、哲思小语等方面的知识很丰富，完全可以在茶余饭后当成一本文化书籍来读，当然，没必要全记下来。个人经验，仅供参考！语文语法知识大全？
语文语法知识1、词类（繁体：類）：有实词与虚词两大类。
（1）实词：表示实在的意义【yì】，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示实在的意义（繁：義），不作短语或句子的成分（只有副fù 词例外），它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词[繁体：詞]：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表（繁体：錶）示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词）
名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头【tóu】，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受{shòu}副词修饰。
B、动词：是表示动澳门永利作行为、发展变化(拼音：huà)、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可kě 能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向《繁：嚮》（趋（繁体：趨）向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。
动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以yǐ 带“着、了、过”，表示动态tài 。③一部分动词可以重叠，表（繁：錶）示时间短暂或尝试的意思
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语
直播吧C、形容词：是表示事物的形状、性【pinyin：xìng】质、状态的词。
表示事物形状的【de】：高、矮；表示事物性质【练：zhì】的：漂亮、结实；表（繁体：錶）示事物状态的：快、慢；
形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加澳门新葡京强语义。②大多数形容词可【pinyin：kě】以受副词“很”修饰。
D、数词（繁：詞）：是表示数目的词。
表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几(繁体：幾)、许多；表序数：第一、老三；数词cí 的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍(读：bèi)数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数。
E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动（读：dòng）量词。表示事物单澳门伦敦人位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；
量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量《练：liàng》启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面[繁体：麪]。
F、代词：起代替《皇冠体育tì》或指示作用的词。
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