二年级坚式计算题竖式计算题二（èr）年级？

竖式计算题二年级？22÷3的竖式计算如下所示：1、把22÷3按照竖式计算的格式写好。2、从高位除起：十位上：2÷3=0···2，因为是最高位，所以得数0可以不用写。余数2并入个位的计算。3、个位上：22÷3=7···1，即个位得数是7，还有余数1，无法整除

竖式计算题二年级？

22÷3的竖式计算如下所示：

1、把22÷3按照竖式【pinyin：shì】计算的格式写好。

2、从高位除起：十位上：2÷3=0·澳门金沙··2，因为是最高位，所（suǒ）以得数0可以不用写。余数2并入个位的计算。

3、个位上：22÷3=7···1，即个位得数是7，还有余数1，无法【练：fǎ】整除。

亚博体育即{练：jí}：22÷3=7···1。

扩展【zhǎn】资料

整数的除(拼音：chú)法法则

1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除《拼音：chú》被除数的前几位，如rú 果它比除数小，再试除多一位wèi 数；

2）除到被除数的哪一位，就《拼音：jiù》在那一位上面写上商；

3）每次除后余【pinyin：yú】下的数必须比除数小。

看到这个标题，我是有点不舒服的。当孩子写计算题出错的时候，为什么问的不是如何解决而是怎样处罚呢？

二年级的计算出错，我们得看是怎么样出错，然后在针对性的练习。

如果孩子经常看错数字，那么就要注意啦。这可能是因为做题习惯引起的，也就是孩子养成了不好的习惯。那么我们要做的就是简单地让孩子练习抄写题目，保证孩子能够认真地对待数字。

像这开云体育样的错误，实际上就是抄错数字，后面的《de》过程都是对的。

像这样的错误，就属于忘记退位了。实际上孩子的习惯已经不错了，已经在9上面标了一个点。但是后面的计算很遗憾，还是没有记得9退1变成8.

之后的格式和步骤也是对的，出错点其实是：在退位时做得不完整：即记得个位不够减需要从十位退1，而且也标上了。但在计算十位澳门博彩的时候，却没有记得退tuì 位。

这类错误是最隐蔽的，也是大人最容易忽视的类型。

有些孩子有一些基础加减没有记忆yì 牢靠，经常会出现(繁体：現)“模糊”导致的(读：de)错误，而这种情况孩子却意识不到。

比如3 5=8，可是（读：shì）如果孩子一会记成9，一会【pinyin：huì】记成8，那么就容易出现反复错误[繁体：誤]。

这种错(繁体：錯)误，建议从基础练起，把这些数对都记熟练。

最后，孩子出现计算错误的时候，一定要有耐心。让孩子在一个安全的心态下和我们沟通，你就比较有可能弄明白当时孩子是如何想的。只有知道孩《hái》子是如何想的，我们才比较(拼音：jiào)有可能快速有效地解决问题。

简单粗暴的惩罚短期内可能有效，但是同时也会挫伤孩世界杯子的学习兴趣，副【读：fù】作用很大。