幼儿园托班角色游戏教案 幼儿小班角色游戏杂(拼音：zá)货店教案？

幼儿小班角色游戏杂货店教案？小班角色游戏小超市课程计划小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：1.最初了解超市员工的职责

幼儿小班角色游戏杂货店教案？

小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游(繁：遊)戏，增强游戏之间的联系.适合幼《拼音：yòu》儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初了解(读：jiě)超市员工的职责，学会在超市玩游戏.

2.鼓励幼儿澳门银河积极参与游戏，增(拼音：zēng)强游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏【练：xì】材料进行分类的意识和能力.

4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况《繁：況》下学习知识.

5.通过活跃的孩子学习[繁体：習]游戏，感受游戏的乐趣.

活动准（繁：準）备：

销售人员标识，钱，柜台(繁体：颱)和超市商品

活动程序{xù}：

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情【q幸运飞艇íng】况，并提出游戏中的一些问题.

（1）在超市澳门威尼斯人中，游戏资料不能按类别bié 打包.

（2）个别孩澳门金沙子不(读：bù)懂得礼貌待人.

（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的互动还(繁：還)不够.

2.让孩子们根据自己的意愿自由选[繁：選]择要播放的区域，老师会给予适当的调整.

3，儿童组【直播吧繁体：組】游戏，教师专注于超市.

#2A引导幼儿学(繁体：學)习“超市”游戏中的销售人员，保安员等角色.

进行{读：xíng}简单的游戏互动.

#2A老师充当经理，帮助孩子发展相应的游戏玩法.

活动（繁体：動）结束：

#2A提醒孩子们根据每个角色区【qū】域包装游戏资料，并要求整齐地放置.

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