小学二年级数学网上教学计划 小学二年级数学教(拼音：jiào)学计划？

小学二年级数学教学计划？.新的一年到了，我有新打算.1.坚持执行学习计划2.上课认真听讲，其余时间妥善安排，不懂的就问老师，到学会为止。3.不能拖欠作业，认真完成作业，要达成 多练，多想4.坚持一个星期写2篇日记，还要多做一点课外作业，特别是数学课外作业

小学二年级数学教学计划？

苏教版二年级上册数学教学计划？

学情分澳门金沙析(拼音：xī)：

本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了(le)解得比较透彻，毕竟当了这个班级一年的班主任了。从他们去年的音乐老师那儿了解到，大部分《pinyin：fēn》的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿、安静地倾听、整齐自然的歌唱。不仅如此，他们还对音乐课产生了浓厚的兴趣，每周的音乐课都被他们期待着

大多数学生爱{pinyin：ài}唱爱跳，具有强(繁体：強)烈的表现欲望， 对音乐作品有自己的理解和看法，想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时，他们能够根据歌曲（繁体：麴）情绪表达，还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，非常的可贵。班级中的部分学生已能识读简单乐谱，但多数学生对这一块内容掌握还是较弱的

由于新{读：xīn}课程有相应的配套教学光盘，平时上课大多使用课件，经常地听音乐学习歌曲，使得学生的节奏感、合拍能力加强了，学生跟着音乐唱卡拉OK非常轻松。但在进行齐唱时，有的学生好表现，经常会大声演唱，缺乏气息支持，影响了音乐的美感，老师需要时常提醒他们与小伙伴的相互hù 配合《繁：閤》协作。

教材(pinyin：cái)分析：

本册教材共分十个单元，包括的教学内容有：问声好；时间的歌；童话故事；跳起舞；愉快的劳动；小动物的歌；音乐会；生活多快乐；美丽的动物；新年好；游戏宫。教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既《读：jì》有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容róng 的安排上(shàng)都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或《pinyin：huò》层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在“识谱”要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握【读：wò】节奏和培养节奏感【拼音：gǎn】方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱。总之，本教材版面设计图文并茂，多风格、多形式，教材内容生动活泼。要求教师具有综合性的素养，发挥主动性、创造性，灵活选择教材(读：cái)内容、重组教材，更好地使用好新教材。

教学【练：xué】目标：

1、充分注意这一学段学生以形象思维为《繁体：爲》主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用{拼音：yòng}歌、舞、图片、游戏相结合《繁：閤》的综合手段，进行直观教学。

2、聆听音乐的材料要yào 短小有趣，形象鲜明míng 。 激发和培养学生对音乐的《拼音：de》兴趣。

3、开发音乐的感知力，体验(繁体：驗)音乐的美感。

4、能自然地、有表情地歌唱，乐于（读：yú）参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的[拼音：de]态度和友爱精神。

教学（繁体：學）重点：

1、激发和培《读：péi》养学生对音乐的兴趣。

2、开发音乐的感知力，体验音乐[lè]的美感。

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创（繁：創）造活动。

4、培养yǎng 乐观的态度和友爱精神。

教学难点：即{读：jí}兴创造活动。

教学《繁：學》措施：

1、继续抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，继续把“课堂表现”（上课纪律、学具准备、举手发言等）作为音《练：yīn》乐评价之一，期末采用“自评、互评、他评、师评”的方{fāng}式进[繁体：進]行考评。

2、机动灵活的选择教材内容，合理安排教材，以“学生发展为本”设计教学过程，备好每一堂课。教(pinyin：jiào)学中面向全体学生（pinyin：shēng），一切音乐教学活动不强求一致，允许学生个性得到充分自由的发展。

3、课中调动【pinyin：dòng】一切教学手段，尽量把课上得生动有趣，真正吸引孩子《zi》注意，把激发学生对音乐的兴趣贯穿教学的始终。课后，认真反思教学，写好教后记，及时改(拼音：gǎi)进教学。

4、平时，多和孩子交流、谈心，了解他们的所需、所（suǒ）想，与学生建立亲切友好的师生关系；课堂上尽量制造轻松、民主的氛围，使{shǐ}学生在愉悦的课堂环境中学到音【读：yīn】乐基础知识、技能。

5、面对《繁体：對》优秀生，多给他们实践与创造的机会。在后进生的转化工作中，多给他们提供表现的机会，锻炼孩子们的胆量，多鼓励，树立起他tā 们学习音乐的信心。

6、加强综合与渗透，即融入其它学科知识，真正体现《繁：現》学科间的的综合。

8、平时，多上网、多查看有关音乐教育的澳门新葡京杂志、文刊，了解教育新动向，不断给自己充电；多向同科目有经验的教师请教学习，不断提高自己的业务水平，使学生真正爱音乐、爱上音乐课[繁：課]。

课《繁：課》时安排：

音yīn 乐教学进度表

周(繁体：週)次

起{qǐ}讫月日

教学【练：xué】内容

教【练：jiào】时

执行【xíng】情况

一【拼音：yī】

8．29-9．5

开学注[繁：註]册

始业教（jiào）育

2

二【读：èr】

9．6-9．12

表【练：biǎo】演《早上好》

表演《小麻雀(读：què)》

2

三《练：sān》

9．13-9．19

聆听《森林水（pinyin：shuǐ）车》

表演【pinyin：yǎn】《时间象小马车》

2

四(sì)

世界杯

聆听《在钟表店里[繁体：裏]》

中{zhōng}秋节休息

2

五(拼音：wǔ)

9．27-10．3

聆听《调皮(读：pí)的小闹钟》

表演《这是什么(繁体：麼)》

国庆（繁：慶）节

2

六

10．4-10．10

聆听

表[繁体：錶]演

2

七（练：qī）

10．11-10．17

表（繁体：錶）演《有一个人在林中》

复《繁：覆》习一、二、三、四课

2

八（bā）

10．18-10．24

聆听《在北京的金山上《读：shàng》》

《雪莲献《繁：獻》给北京》

表演《开云体育多《拼音：duō》么快乐 多么幸福》

《我的家(jiā)在日喀则》

2

九jiǔ

10．25-10．31

聆听《在北{pinyin：běi}京的金山上》

表演《不再麻烦好妈(繁体：媽)妈》聆听《劳动歌》

2

十[pinyin：shí]

11．1-11．7

表演[pinyin：yǎn]《种玉米》

期中考试《繁：試》

2

十【读：shí】一

11．8-11．14

聆听（读：tīng）《海娃的歌》

复习五、六课《繁：課》

2

十二{èr}

11．15－11.21

表演《pinyin：yǎn》《我的小绵羊》

聆听《鸟店《练：diàn》》

2

十(pinyin：shí)三

11.22-11.28

聆听《袋鼠》表演《小《xiǎo》袋鼠》

表演《快(kuài)乐的音乐会号》

2

十四《拼音：sì》

11.29-12.5

聆听《百鸟朝凤(繁体：鳳)》

《小(读：xiǎo)乐队》

表{练：biǎo}演《唢呐配喇叭》

2

十五(读：wǔ)

12.6-12.12

复习七、八课《繁体：課》

表演《同坐《拼音：zuò》小竹排》聆听《阿细跳月》

澳门金沙

十【shí】六

12.13-12.19

聆听《歌(拼音：gē)声与微笑》

表(繁：錶)演《西伦达》

2

十《读：shí》七

12.20-12.26

表演《金孔《kǒng》雀轻轻跳》

聆听《龟兔赛跑pǎo 》

2

十（shí）八

12.27-1.2

表{练：biǎo}演《大鹿》

表演《小拜年[练：nián]》

2

十shí 九

1.3-1.9

聆听《晚会(繁：會)》

表演（yǎn）《过新年》聆听《窗花舞》

2

二十{读：shí}

1.10-1.16

复习《繁体：習》

考试

2

二（读：èr）十一

1.17-1.23

根据自己的实际情况，改一改课本内容就可(练：kě)以了。

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